实施“3444”工程 做好社区教育创建工作——以高邮市创建江苏省社区教育示范区为例

一、"共同愿景"引领队伍成长心理学大师马斯洛曾说:"杰出团队的显著特征,便是拥有共同的愿景与目的。"共同愿景是全体教师积极参与讨论而确立的发展目标,是所有教师共同的、发自内心的意愿,它可以团结人、激励人,凝心聚力,形成合力。

促进中职生深度学习:应为·难为·可为

学生学会学习是中等职业教育教学的根本目的之一。新时代对人的素质要求更高,培养中职生深度学习的能力是大势所趋,而现实中实习实训成效未能彰显、校本支持力度不足、教师教育理念和专业能力薄弱、缺乏高质量的专题培训是制约深度学习发展的主要因素。因此促进中职生深度学习需要从系统优化安排实习实训活动、落实政策支持、提升教育理念与教学技艺、邀请专家指导等方面入手。