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高中生物课堂有效教学模式的探索 被引量:3
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作者 黄燕 《黑河学刊》 2013年第12期126-126,共1页
高中生物新课程的不断推进,教师需要不断探索以学生为主的开放式思维的课堂,注重培养学生迁移知识点的能力,利用实物投影、FLASH课件等多媒体作为媒介,营造更加轻松活泼高效的课堂。
关键词 生物课堂 有效教学 教学模式
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