期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析初中数学应用题教学策略 被引量:6
1
作者 杨国良 《新课程学习》 2010年第12期8-8,共1页
解题策略就是解决数学问题的思想方法,是为了实现解题目标而采取的方针。它以其全局性的指导意义而区别于具体的解题技巧,它是解题思想转化为解题操作的桥梁,完全可以用来求解具体问题。良好的解题策略可以优化解题过程,缩短解题长度,... 解题策略就是解决数学问题的思想方法,是为了实现解题目标而采取的方针。它以其全局性的指导意义而区别于具体的解题技巧,它是解题思想转化为解题操作的桥梁,完全可以用来求解具体问题。良好的解题策略可以优化解题过程,缩短解题长度,节省搜索时间,减少失败次数。 展开更多
关键词 初中数学 应用题 教学策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部