新课程 新教材 新理念——新一轮基础教育课程改革情况综述

新一轮基础教育课程改革已经全面启动。如何正确把握新一轮课程改革的基本内容,是广大教育工作者关心的问题。本文主要介绍了建国以后第八次课程改革的基本问题,如课程改革的目标、课程结构设置以及应当确立的一些新理念等等。

明确以学生发展为本 增强德育工作实效性──江苏油田中小学德育工作的探索和实践

江苏石油局中小学德育工作经过多年的探索和实践，取得了显著的成效。他们的经验是：要提高德育工作实效性，必须顺应时代发展，适应时代要求，把握德育工作的前瞻性、发展性、针对性、实效性；必须摆正德育工作的位置，全面构建学校、家庭、社会三结合的大德育体系，构建全员育人、全程育人、全方位育人的模式；必须以满足学生发展需要为出发点，以健全学生人格，培养创新能力为目标，以改进教育方法、手段为动力，以班集体建设为核心，以探索德育规律为途径，开展德育教育活动。

从学科性质谈语文的素质教育

语文学科的性质是以工具性为主 ,同时也具有思想性、文学性和知识性。学科性质决定教学任务。只有以培养学生的语言素质为核心 ,以阅读教学为主要手段 ,因材施教多途径培养 。

坚持质量和效益并重 努力为油田改革发展和稳定的大局服务

随着企业改革的不断深入,油田出现了教师队伍不稳、生源流失严重、硬件投入不足、办学效益偏低等问题,基础教育受到较大影响。石油教育必须服务于油田改革、发展和稳定大局,必须坚定信心,深化改革,强化管理,不断提高教育质量和办学效益。

突出“五全”管理 抓好科研工作

本文就基层中小学如何开展教育科研工作 ,科研机构部门如何有效地加强科研管理提出了自己的观点、做法和具体措施 ,尤其在加强教育科研过程管理和指导方面 ,提出了“五全”管理工作方法。

试论情感因素在英语教学中的运用

在中学英语教学中 ,正确运用情感因素 ,激发学生的积极情感 ,有意识地消除或抑制消极情感 ,最大限度地理解、尊重学生情感和个性 ,从而促进课堂教学效益的大幅度提高 ,达到在英语课堂教学中实施素质教育。

帕斯卡实验的模拟演示

初中物理第一册第114页图5—24是著名的帕斯卡实验,在教学中要想按图重现这个实验是困难的,因此,一般只作介绍而不作演示,这样就降低了学生对这个实验的可信度,也影响了学生对液体压强跟液体深度的关系的深刻理解。笔者在教学中采用下面的装置进行模拟实验,简单方便,效果良好。取一个演示液体测压强用的大广口瓶(直径约30厘米,高约40厘米),在瓶下部的侧壁管口用橡皮薄膜扎紧密封。