“双碳”目标下能源动力类专业应用型人才培养优化策略——以江苏科技大学为例

分析“双碳”战略背景下能源动力类专业应用型人才培养存在的主要问题,结合江苏科技大学办学实践,探讨有效提高能源动力类专业应用型人才培养质量的优化策略:以绿色发展理念引领人才培养创新,以胜任岗位要求推进课程设置优化,以提高工程能力推动教学模式改革,以产业发展需求拓展协同育人路径。

新形势下创新高校离退休工作的途径思考——以江苏科技大学为例

高校离退休干部是党和国家的宝贵财富,但随着改革的深入和老龄化社会的到来,离退休工作面临诸多如离退休工作地位弱化、服务管理水平落后、服务设施落后欠缺、离退休人员对学校心理依赖程度高等问题。在此背景下,如何结合新形势创新高校离退休工作成为难点。针对高校离退休人员的现状和工作难点,应提高对该工作重要性的认识,加强对思想政治工作的引领和离退休工作队伍建设,通过创新服务平台、发挥老同志优势、传播正能量等措施做好离退休工作,使老同志暖心、舒心和安心。

人的全面发展与大学生文化素质教育

人的全面发展问题是马克思主义理论的重要内容,是社会主义本质的内在要求,也是高校培养人才的基本目标。文化素质教育是实现大学生全面发展的重要途径,它是为了最充分发掘和拓展人的天性,把人类文明的成果、文化的精华内化为人的心理品质。高校实施文化素质教育的具体内容是提升大学生的人文精神,提高大学生的艺术素养和感情调节能力,培养大学生科学健康的生活方式。

高校突发事件网络舆情的应对策略研究

高校突发事件具有爆发节点的突发性、形成原因的复杂性、发展趋势的危机性、影响稳定的危害性和参与主体的特殊性等特征。在网络背景下,网络舆情对高校突发事件的影响是巨大的,网络舆情往往会诱导高校突发事件的直接发生,加速高校突发事件的恶性发展,延缓高校突发事件的有效解决。为此,准确把握网络舆情的基本特征,加强网络舆情监测,重视网络舆情研判,强化网络舆情引导,积极回应网民关切,注重网络舆情反馈,对做好高校突发事件网络舆情应对工作具有重要意义。

浅谈高校知识产权普及教育

高校知识产权普及教育引导师生树立尊重知识产权成果,增强广大师生保护知识产权的意识,提高自主知识产权的获得、保护、管理和运用的能力。文章将分析高校的知识产权普及教育,找出存在的不足,提出解决问题的对策,旨在增强广大师生的知识产权意识,并激发他们智力创造热情,促使其知识产权的实际应用能力,推动高校知识产权普及教育更好地适应知识经济时代的发展,从而促进国家科技和制度创新,增强竞争力。

高校辅导员工作效能的四维驱动力模型构建研究

提升高校辅导员工作效能,必须先了解辅导员行为背后的驱动力。借鉴尼廷·诺里亚、鲍里斯·格鲁斯伯格等人提出的人类行为的四种基本情感驱动力,设计高校辅导员工作效能的四维驱动力模型,分析获取、结合、理解、防御这四种驱动力对高校辅导员工作效能的影响,并就每一种驱动力高校可采用的相应激励措施提出对策建议。

行业特色型高校通识教育存在的问题及对策探析

目前,行业特色型高校在通识教育方面主要存在开展方式“单一化”、价值目标“回退化”和教学资源“失衡化”等问题。行业特色型高校将通识教育与行业特色相结合,并非是对通识教育的狭窄化,而是具有推进通识教育分类发展、培育学生家国情怀、增强学生行业认知的意义。行业特色型高校应通过构建通识教育的整体运行机制、推动通识教育行业特色化等措施,积极改变当前通识教育现状。

思想政治教育规律探析

思想政治教育的规律是由思想政治教育的基本矛盾所决定的,即由教育者的主体期望同受教育者客体思想行为之间的矛盾所决定的。思想政治教育的规律可分为基本规律和具体规律两个层次。文章将具体规律归纳为6个方面并加以分析和阐述。

网络背景下高校突发事件的演变及应对策略

我国正处在社会发展转型的关键时期,高校各类矛盾凸显,突发事件频发。在网络背景下,高校突发事件极易演变为网络群体性事件,使高校突发事件变得更为复杂。准确把握高校突发事件演变的原因及发生的机制,对进一步加强高校制度建设、规范高校行为、提高突发事件处置能力具有积极意义。

“人本管理”在班主任工作中的应用

“人本管理”是以人为中心和目的的管理理念和管理模式,其核心和动力就是人以及人的积极性,其本质在于促进人身自由、全面发展为根本目的。班主任工作中“人本管理”应以培养人、人的发展本身为目的和核心,突出学生的主体地位,重视人文关怀和道德情感教育,注重创造和谐氛围、加强民主管理、调动学生积极性。

社区居家养老服务需求的探测模型及其应用

在分析当前社区居家养老服务现状及存在问题的基础上,提出整合Kano模型与IPA(importance-performance analysis)分析的社区居家养老服务需求探测模型.针对Kano模型分类准则相对主观的缺陷,构建基于调节回归分析的Kano模型服务需求要素客观化分类方法.通过整合IPA分析与Kano模型,确定社区居家养老服务需求要素的优先顺序.

科学发展观是对党的三代领导人发展观的继承与发展

毛泽东、邓小平、江泽民的发展理论代表不同阶段的社会主义发展理论,是对马克思主义发展观的继承和发展。而新时期的科学发展观则是对党的三代领导人发展观的继承和发展。科学发展观强调走以经济效益为中心的集约型发展道路,强调全面、协调、可持续发展,强调把“以人为本”作为发展的核心内容。