十年回眸(2001-2010年)——基于“中国知网”数据库的《江苏科技大学学报(社会科学版)》分析

《江苏科技大学学报(社会科学版)》2001年创刊,到2010年,走过了整整10年风雨历程。十年来,栏目设置从不太稳定走向相对稳定,开门办刊取得一定进展,获基金资助论文比例有所提高,论文质量日渐厚重,但在上述诸方面均存在改进的空间。在创刊十周年之际,实事求是地对本刊展开科学分析,是必要的,也是及时的。

《江苏科技大学学报(自然科学版)》2002～2012年载文、作者和引文分析

载文基本情况、基金论文发表情况、作者情况、被引频次等是评价期刊的重要计量指标数据。对这些数据进行统计和分析,可以全面了解期刊载文特点和被引用情况。用文献计量学和引文分析法对2002~2012年《江苏科技大学学报（自然科学版）》载文情况进行分析和评价,可以为进一步提高《江苏科技大学学报（自然科学版）》的学术质量、办刊水平及扩大其学术影响力提供量化依据。

《江苏科技大学学报(社会科学版)》被引频次和下载频次分析

《江苏科技大学学报(社会科学版)》创刊10年(2001-2010年)来,已形成具备一定风格与特色、有基本稳定结构和研究体系的期刊。刊载论文总被引频次与总下载频次之间存在着正相关关系,但下载频次远高于被引频次,反映出刊载论文以实际应用型见长。

基于SWOT分析的学报发展战略研究——以《江苏科技大学学报(自然科学版)》为例

高校学报的发展面临一些困境,学报的内向性、综合性、管理体制、办刊理念、学术竞争力等方面存在的局限性成为学报发展的瓶颈。如何提高学报的影响力和竞争力、促进学报的发展日益为学报界所关注。本文采用SWOT战略分析模型,结合《江苏科技大学学报(自然科学版)》的发展现状,分析研究了增强学报影响力和竞争力应采取的战略对策,即:优先采用增长型(SO)战略,兼顾防御型(WO)战略,并提出了实施SO战略的具体措施。

论王安石与苏轼的治水方略——以玄武湖与西湖为例

王安石与苏轼是北宋思想、文化、政治上的巨人,人们对其相互关系展开过多方面论述。王安石治理玄武湖的巨大失败是不容否认的事实,苏轼治理西湖取得巨大成功则是妇孺皆知的史实。从对玄武湖与西湖治理显示的治理理念以及对后世产生的影响探讨王安石与苏轼的治水方略,对于今天的社会治理、文化建设可以提供多方面启示。

论苏轼润州诗与乾隆南巡镇江唱和苏轼诗

乾隆六次南巡都曾在镇江停留,每次都留下与苏轼有关的诗词。从乾隆唱和苏轼润州诗可以看出,乾隆对苏轼以及苏轼诗歌的了解与推崇,就此可一窥苏轼在清代的巨大影响。研究苏轼润州诗与乾隆唱和苏轼诗的相互关系,可进一步拓展苏轼研究,对促进镇江历史文化名城建设也具有积极的现实意义。

论高校学报青年编辑队伍的创新性管理——从人本管理到能本管理

青年编辑是学报未来的骨干和核心,青年编辑能力和素质的高低,直接关系到高校学报的编校质量和学报未来的发展。通过分析高校学报青年编辑队伍群体的特征及在管理中存在的问题,提出学报的管理方式应由"人本管理"转向"能本管理",以调动青年编辑工作的积极性,充分发挥青年编辑的潜能,促使青年编辑快速成长,真正实现"在学报事业发展中成就自己"的双向效应。

理工科院校社科学报的困境与对策

理工科院校社科学报面临诸多困境:缺乏特色,稿源及发稿质量难以保证,编辑情绪低落。形成困境既有历史原因,也有体制原因。领导重视、科学定位、办出特色、拓宽稿源、调动编辑积极性是摆脱目前困境的基本对策。

科技论文的引言与参考文献

在分析科技论文的引言与参考文献的重要性及存在问题的基础上,指出引言与参考文献在论文创新性方面的标示作用,同时介绍了科技论文引言与参考文献的写法及注意点。

普通高校学报质量困境分析及对策

当前,办刊理念功利化、办刊定位不明确、稿源枯竭导致高校学报质量遭遇困境。究其原因,数字网络技术的工具效应及反向利用、当前功利化的学术评价体系及制度的价值导向是外部环境因素;作者严谨学术精神的缺失、编辑综合素质及角色转换未能与时俱进、审稿专家队伍鱼龙混杂把关不严、高校学报受众面狭窄及反馈意愿缺失是内在主体因素。化解当前高校学报面临的质量困境,要从主体保障(四大群体的协调发展)、促进自身调整(期刊全方位调整求提高)、优化生存环境(构建期刊质量提升的物质、制度和精神环境)三方面入手,以促进普通高校学报质量提升。

论理工科院校综合性社科学报特色化选择

对走特色化道路,各类理工科院校综合性社科学报都投入了极大的热情和精力,或者借助行业性,或者借助地域性,或者借助学校优势学科专业,但真正取得成效的并不多。原因是多方面的,表面上是稿源问题,深层原因则牵涉到制度、学校、编辑、作者等多方面的因素。要真正走特色化道路,必须实施开门办刊、联合办刊。

基于编辑过程的高校学报核心竞争力培育

传统编辑过程所形成的作者、编辑、读者之间的单向直线型关系,使得学报操作资源的能力下降、特色创新能力缺失和可持续发展能力匮乏。创新编辑过程就是把读者、编辑、作者三者关系更多地理解为一种双向互动过程,注重加强编辑与作者之间的沟通、编辑与读者之间的交往,注重建立编辑、作者、读者三者互动交流的机制,以此来提升学报的品质、特色,形成品牌优势,从而培育学报的核心竞争力。

综合性社科学报被引频次与学科相关度研究

在现行评价体系下,被引频次标志着期刊所发论文的影响力,决定着期刊影响因子的高低,进而决定期刊的档次。影响期刊被引频次高低的因素很多,除论文本身的质量外,其决定性因素与学科类别有关,同时也与时间因素、空间因素、刊物因素、人为因素等有关。因此,应该正确对待被引频次问题。

论转型时期高校学报核心竞争力的培育路径

本文从转型时期高校学报面对的问题及其核心竞争力的构成,探讨了高校学报核心竞争力的培育途径,即以内容为核心,找准定位,加强个性策划,提高学术竞争力;以作者为核心,开发作者资源,提高学报的生存能力;以读者为核心,加强经营管理,开发增值服务;以编辑为核心,构建创新环境,强化综合能力的培养;以刊社为核心,建立具有激励机制的管理体制和刊社文化。

大学生创新能力培养机制研究

培育大学生的创新能力,首先在教育理念上必须坚决反对反智主义,克服知识板块论和知识中心主义教育观的局限性,真正把大学看作一个探究的场所。其次,必须克服过于专业化的培养模式,创设菜单式的自主成才培养模式。再次,必须改革现行大学内卷化的教学模式,提倡发散式的、开放式的、探索式的、启发式的和讨论式的教学模式。

高校学报发展困境的研究

高校的学报定位于为高校的教学和科研服务,促进学术交流。创刊百年来,极大地促进了我国的科技进步和高教事业的发展。高校的快速发展及现存的学术、期刊评价制度促进了高校学报的发展,同时也对其产生了一些负面的影响。高校学报应明确定位,坚持学术性,为高校的发展服务。

学报终审的控制

为使论文评审更加公正、合理,高校学报一直严格执行论文审稿制度,但在终审环节上各学报做法略有不同。一般有3种情况:(1)主编定夺;(2)由主编领导下的编辑部集体定夺;(3)由主编领导下的稿件终审小组定夺(编委)。根据我刊实践的体会,本文介绍第3种终审控制方法,这种集体控制有利于弥补主编的终审失误,也有利于防止前面几审的疏漏。

高校学报青年编辑的定位与自我调适

本文针对高校学报的青年编辑在工作初期中的一些不适表现加以分析,并结合青年编辑的自身优势,提出了一系列自我调适的方法和建议;使青年编辑树立对编辑工作的深刻认识,并使他们确立自身定位,争取尽快适应学报的编辑工作,成为学报的中坚力量。

苏轼在江苏的行迹以及遗迹开发、研究现状——以大运河为中心

苏轼与江苏有着特殊缘分。苏轼曾在徐州、扬州作过知州,为官一任、造福一方;苏轼在宜兴买田、常州买屋,最后终老常州;苏轼对润州情有独钟,亲情友情常使他牵挂;苏轼在困窘时曾多次旅居真州;苏轼亦曾多次路经苏州、泗州、楚州、高邮等大运河沿岸城市,与当地士人或者寓居该地的士人多有交往。研究苏轼在江苏的行迹,对其遗迹开发与研究状况作出分析,不但可以全面了解苏轼与江苏的渊源,还可以了解大运河在宋代时期的交通枢纽状况,这对于进一步深化苏轼研究、大运河文化和江苏文化研究都是有价值和意义的。