高校体育课术科考核实行教考分离的可行性探讨——以江苏科技大学苏州理工学院体育教学改革实验为例

教考分离是一种高校教育行之有效的教学管理方式。为了提高高校体育教学质量,该文通过对江苏科技大学苏州理工学院部分大学生的实验研究,将高校体育术科考核进行教考分离,总结取得的经验与实施过程中遇到的困难,并提出相应的建设性意见。在教学改革的过程中,必须把工作落到实处,把工作做得细致,而不是简单地照搬照抄。教考分离是一种非常有效的教学管理方式,但在高校体育推行的过程中也要根据实际情况,逐步地进行展开,并辅以相应的管理办法。

江苏太湖区域农民体育健身工程发展分析

运用文献资料分析、问卷调查和实地考察等研究方法,对江苏太湖区域农民体育健身工程发展进行分析。结果表明,"农民体育健身工程"已得到普遍实施,并呈现出体育场地设施达标化、"工程"宣传欠深化、农民健身认知走强、健身项目和方式单一化、体育骨干缺乏、经验推广滞后、"工程"建设影响因素多元化等特征。针对这些问题,提出推动"工程"发展的建议。

江苏太湖周边地区农民体育健身工程的科学发展

采用文献资料、问卷调查及实地考察等研究方法,对江苏太湖周边地区农民体育健身工程实施现状及存在问题进行研究,结果表明:现阶段太湖周边地区农民体育健身工程硬件设施建设良好,但农民主动参与体育锻炼的意识仍然不强,农民体育健身活动开展较少,经费投入依旧匮乏,体育组织建设及骨干队伍培养工作开展不力。据此提出发展对策,以促进农民体育健身工程科学发展。

江苏太湖区域农民体育健身工程实施效应及影响因素分析

运用文献资料、问卷调查、实地考察以及数理统计等研究方法,对江苏太湖地区农民体育健身工程实施效应进行研究,结果发现:农民体育健身工程并未得到广大村民的认同;体育组织建设与体育骨干培养工作并不到位;体育健身活动的组织与开展并不理想;农民参与体育活动的情况并不乐观;与之相配套的监督与评价尚未得到落实。同时分析了农民体育健身工程实施效应的影响因素,针对这些影响因素提出了相应的建议。

江苏省大学生体育伤害现状调查

本文采用问卷调查法、访谈法等研究方法,就江苏省大学生体育活动中的受伤情况调查了江苏省部分高校的学生与体育教师。以期从中发现大学生体育伤害事故发生的规律性,为后续的预防工作做好前期研究。

影响江苏省大学生体育安全的因素调查

本文采用问卷调查、访谈等研究方法,调查了江苏省部分高校的学生与体育教师,调查影响大学生体育安全的因素。以期从中发现影响大学生体育安全的因素,为后续的体育安全防范工作做好前期研究。

江苏省农村中学体育与健康校本课程开发现状及策略研究

随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程开发也日益成为人们关注的热点。体育与健康课程是基础教育的一个重要组成部分,因此体育与健康校本课程开发成了课程改革的热点之一。但是,对于我国而言,有关体育与健康校本课程开发的研究还主要集中在城市重点中学,对农村中学的研究尚处于起步探索阶段。然而校本课程是农村中学课程建设的重要环节之一,它是体现农村学校办学特色,与农村经济和社会发展相适应,促进农村学生个性发展和提高农村教师专业素质的重要举措。

社会体育指导员管理机制的研究——以江苏张家港为例

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对张家港社会体育指导员队伍建设现状进行研究,结果发现:张家港社会体育指导员队伍整体建设存在一定问题,如整体素质偏低,培训工作开展不力,队伍等级、年龄及职业等方面配置并不合理等,同时还了解到组织管理机构不完善、政府支持力度不够等是影响张家港社会体育指导员队伍建设的主要因素。为此文章提出以政策法规体系、组织管理体系、培训体系、调控体系、激励体系及监督体系为内涵系统的管理机制,是完善社会体育指导员队伍建设的组织程序和根本保证。

我国青少年校园足球文化建设研究

运用文献资料法、实地考察法、访问座谈法等研究方法,以我国职业足球反赌扫黑、相关暴力事件等现象为研究背景。构建校园足球文化内容体系,以期更好的规范我国青少年校园足球健康发展。结论:物质文化建设是前提和基础;制度文化建设是规范;精神文化建设是"灵魂"与生命源泉;文化课学习和道德建设是发展的支柱等。对策:充分发挥各区域领导支持力度,完善校园足球各项制度建设,完善评估体系和奖励机制;规范校园足球教练员和指导员的培训体系,加强教师队伍建设等。

大学物理实验教学改革探究

大学物理是一门以实验为基础的自然科学。物理实验对于培养学生创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力具有举足轻重的作用。传统的实验教学存在着许多与创新教育不相适应的地方,因此需要从教学内容、教学方式等方面全方位的进行教学改革,以达到培养高素质创新型人才的目的。

对张家港体育基本现代化(试点)指标体系的分析与研究

近年来,张家港对其体育基本现代化进行了大量的科学论证和实践探索,并制定了张家港体育基本现代化指标实施细则。本文就张家港体育基本现代化(试点)指标体系进行了深入研究和分析,以期为张家港体育现代化的建设提供理论参考。

大学英语阅读教学与语篇分析

外语教学的主要目的在于教会学生使用语言交际,而交际能力的培养和提高的关键在于阅读教学。阅读能力的高低更多的依赖于学习者的语篇理解能力,语言不存在于单词或句子之中,而存在于联系着的语篇之中。要发挥语篇因素在阅读教学中的关键作用。

论提高大学生马克思主义理论素养的几条路径

马克思主义是科学的世界观和方法论,坚持和巩固马克思主义指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本保证。应加强大学生马克思主义理论素养的培养和提升,用马克思主义指导认识和实践活动。

一种复杂多边形区域上重积分的计算方法

文中给出平面上任意四边形和三角形区域到对称正方形区域R=[-1,1]×[-1,1]的区域变换.将此两种区域变换和区域分裂的思想结合起来,提出了一种新的复杂多边形区域上二重积分的计算方法.用这种方法,可有效地简化该类二重积分的计算.

数学实验在大学数学教学中的应用研究‘？

数学实验课程是最近30年来国际上大学教育改革的产物。本文对数学实验课程在高等院校开展情况进行了分析，并提出一个将数学实验应用于大学数学课程的教学改革方案。：

学校体育活动中的安全与难度的关系

在体育教学过程中,发现学校体育的发展遇到了一个困难:学校体育的安全现状堪忧。为了保证学校体育的安全,学校体育不断降低体育难度,使得一些难度稍高的体育项目淡出了学生的视野,而现实却是学生的身体素质变得越来越弱,学生的身体安全并没有实现。面对这样的现状,我们需要在体育安全与体育难度之间找到新的平衡点,以实现学校体育素质教育改革的突破。

理工高校人文教育问题思考

近年来,我国高等教育在蓬勃发展的同时也面临着诸多的问题,高校人文教育效果不佳,高校学生人文素养缺失问题严重,尤其是理工高校在人文教育方面存在许多问题,因此深入研究理工高校人文教育,寻求改进高校人文教育的途径和方法意义重大。

论当代大学生掌握马克思主义理论的三个层次及意义

提高大学生的马克思主义理论素质是高校思想政治教育的核心,也是高校和全社会一直在关注和探讨的问题,时代的变化和大学生群体个性心理的变化使得这个问题的重要性再度凸显。高校应提高马克思主义理论教育的水平,让大学生学习和掌握马克思主义的观点、方法、精神内核,用马克思主义的理论指导认识和实践活动,增强马克思主义在我国的意识形态主导地位。

具有热储备部件的通常故障可修复系统解的存在唯一性

本文针对具有两个运行部件和一个热储备部件,故障修复时间服从一般分布的系统模型,利用Banach空间下的Volterra积分方程,运用初等方法证明了该系统非负解的存在唯一性。

用元素法求解曲面面积时的一个误区

定积分的元素法关键是正确给出部分量ΔU的近似表达式＂f（x）dx＂,然而在用元素法求曲面面积时,很多学生会忽略＂ΔU-f（x）dx应为dx的高阶无穷小＂这一条件.本文通过一个典型错解分析了问题产生的原因,说明验证该条件的重要性.