独立学院教育国际化现状分析及对策探讨——以江苏科技大学苏州理工学院为例

独立学院作为我国高等教育的重要组成部分之一,其教育国际化水平关乎国家教育形象与国际竞争力高低。本文以江苏科技大学苏州理工学院为例,从理念目标、教育人员、课程内容、交流合作四个维度总结独立学院在海外合作交流领域的现状与面临的困境,并针对存在问题提出相应对策。

浅谈独立学院贫困生资助管理工作的几点思考——以江苏科技大学苏州理工学院为例

当前高校贫困生人数和比例呈上升趋势,高校贫困生资助管理工作应与时俱进,应把高校贫困生帮扶与教育相结合,把物质救助手段与精神鼓励手段结合起来,全面、系统的做好高校贫困生的资助管理工作。

由贫困生认定过程中的投诉案例引发的思考——以江苏科技大学苏州理工学院为例

本文通过对高校家庭经济困难学生认定工作过程中的投诉案例分析,提出解决方案,总结了认证管理的有效措施,提高贫困大学生的识别机制,完善高校贫困生认定机制,进一步增强学生诚信感恩意识,更合理的落实国家、学校的各项资助政策,使有限的助学经费发挥最大限度的作用。

“互联网+”时代下微信公众号在高校宣传工作中的作用——以“江苏科技大学苏州理工学院”微信公众号为例

在"互联网+"的时代背景下,微信公众号融入大学生的学习、生活、实践等方方面面,对青年学生的思想政治引领、校园文化塑造、宣传手段创新等发挥着不可替代的作用。本文以高校微信公众号研究对象,从"江苏科技大学苏州理工学院"微信公众号切入,探寻新媒体传播带来的机遇,分析独立学院微信公众号的现状及存在问题,并尝试提出扩大公众号影响、服务青年成长的新对策。

电路分析课程教学改革浅析——以江苏科技大学苏州理工学院为例

从江苏科技大学苏州理工学院（以下简称“我院”）应用型人才培养目标出发，根据新的培养方案，对电路分析课程教学大纲进行修订，对教学方法及手段、教学内容、考核方法等进行调整，以期利用较少学时，较好地完成电路分析课程教学任务，既配合学院教学改革，又能较好完成专业基础知识的传授。

OBE理念下独立学院质量保障体系的构建与实践——以江苏科技大学苏州理工学院为例

OBE理念贯穿于工程教育认证的全过程,对我国工程教育产生了广泛影响,成为时代发展的趋势。文章从独立学院传统质量保障体系存在的问题、OBE理念下对独立学院质量保障体系构建的新要求等方面入手,并结合江苏科技大学苏州理工学院的教学管理实践,以期构建一套在OBE理念指导下的独立学院质量保障体系。

基于《大学英语教学指南》的独立学院大学英语课程改革研究——以江苏科技大学苏州理工学院为例

本文以《大学英语教学指南》为指导,以江苏科技大学苏州理工学院为例,探讨独立学院的大学英语课程改革实践现状、问题及应对策略,用以对独立学院大学英语课程改革建言献策。

高校图书馆借阅量与学生成绩的相关性研究——以江苏科技大学苏州理工学院

高校图书馆作为学生获取信息的重要来源,对学生的学业成绩起关键作用。而图书情报工作的完善与否,则成为图书馆改革的关键点。图书馆的使用率主要表现在学生的图书借阅量,将采用数据与图表相结合的方式,分析江苏科技大学苏州理工学院经济系的借阅量与学生成绩的相关性,以期对高校图书馆的建设有所帮助。

高校体育社团对大学生就业的影响研究——以苏州理工学院为例

在大学生就业形势紧张的前提下,大学生综合能力的提高显得尤为必要。本文通过访谈和文献研究,并从社团的基本属性和体育社团的特点出发分析高校体育社团对大学生综合素质和综合能力的具体提高,结合这些能力在职场中的重要性揭示了其对大学生就业的影响。

社会体育专业学生职业生涯规划研究——以苏州理工学院为个案

通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数据分析等研究方法,以苏州理工学院社会体育专业学生为例,探讨社会体育专业学生职业生涯规划现状及对策。

冶金与材料实验室教学与管理模式研究——苏州理工学院实验室改革实践

实验室是实验教学及科研的重要场所,对学生能力的培养起着十分关键的作用。其建设和管理是目前高校实验教学和工作改革的重要内容。本文以苏州理工学院冶金与材料实验室为例,介绍了实验室开放管理、实验教学管理、固定资产管理规范化改革实践,探讨了实验室管理与教学过程中存在的问题和对策。

中职本科一贯制高层次技术人才培养模式思考——以苏州理工学院机械设计制造及其自动化专业为例

在国家加快发展现代职业教育的背景下,为适应在中职层次基础上实行本科层次技术人才的培养,分析了中职本科一贯制培养机械工程高层次技术人才的必要性及可行性。以苏州理工学院机械设计制造及其自动化专业中职本科一贯制培养项目为例,从一贯制项目组织、人才培养定位、职业面向、综合素质及职业能力、衔接课程体系、转段原则与要求、项目保障等方面入手,探讨了分段人才培养方案的基本体系及具体的实施措施。

独立学院图书馆信息素养教育体系课程的设计——以苏州理工学院图书馆为例

信息时代,信息素养教育一直是学校图书馆的重要工作.本文以苏州理工学院图书馆为缩影,在对该图书馆信息素养教育的现状及困境分析的基础上,设计了包括大学生前期的信息意识启蒙,中期的信息技能提高和后期的信息辅导三阶段的信息素养教育体系课程,用以适用于大部分独立学院图书馆的信息素养教育.

基于苏州理工学院的高等数学教学内容的改革与探索

本文从独立学院的学生培养目标和办学特色出发,结合独立学院的教学现状,学生的学习现状以及自身的教学实践和体会,对独立学院高等数学的教学目的和教学方法进行探索和研究,总结出了一套针对独立学院高等数学的授课方法,针对不同的专业设计出不同的教学计划,对提高学生的学习积极性和主动性有一定的促进作用,并且取得了很好的课堂效果。

“三全育人”视角下高校资助育人工作实践探究——以苏州理工学院为例

“三全育人”是高等教育的一项重要理念,强调全面培养学生的素质、能力和道德品质。本文以苏州理工学院为例,探讨了在“三全育人”视角下高校资助育人工作的实践。通过对该校资助育人工作的调查和分析,本文旨在深入理解高校资助育人的意义、目标、实施策略以及取得的成果,为高校资助育人工作的进一步发展提供参考和借鉴。

基于思想政治教育视阈的大学生微博使用现状分析及引导策略研究——以江苏科技大学南徐学院为例

大学生思想政治教育是高等教育的重要内容,关系到大学生的健康成长和成才。在信息化快速发展的今天,高校应充分利用微博开展大学生思想政治教育。在深入研究微博功能基础上,对我院微博使用现状进行调查,从信息需求、个性发展需求和情感需求三个方面来分析微博使用原因,并在此基础上提出应对策略。

独立学院学生的道德“养成”教育研究——以江苏科技大学南徐学院道德状况研究为例

本文以独立学院大学生道德状况为研究基点,首先以南徐学院学生为案例进行调研,分析出目前道德教育中的缺失,相应的提出大学生养成教育具体的途径。

独立学院大学生对图书馆书刊借阅情况调查研究——以江苏科技大学南徐学院为例

文章以江苏科技大学(以下简称江科大)南徐学院(现更名为苏州理工学院)为例,采用问卷调查及深度访谈的方式,对江科大东、西、南校区的学生图书馆书刊借阅情况进行对比分析,深入了解独立学院大学生对图书馆书刊的借阅情况,总结出书刊借阅的规律及存在的问题,并分析其影响因素,同时为引导独立学院大学生合理利用图书馆书刊提出可行性的建议。

行业特色地方高校研究生培养质量提升实践探索——以江苏科技大学为例

研究生学习是高级人才培养的重要阶段,研究生培养质量直接决定着人才培养质量,研究生培养质量的提升是研究生教育的核心课题,具有重要的现实和战略意义。江苏科技大学是一所船海特色明显的地方高校,立足于学校研究生培养的实际情况,对目前研究生培养现状进行调研分析,发现不足,提炼优势。根据研究生培养现状,结合学校行业特色,提出进一步提升研究生培养质量的措施与建议,最后总结了江苏科技大学研究生培养质量提升的成果和经验,以期为行业特色明显的地方高校研究生培养质量提升提供借鉴。

高校大学生体质测试的现状调查及对策——以江苏科技大学(张家港校区)为例

为了深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,坚持"健康第一,体育促进学生全面发展"的理念。本研究采用文献资料法、测量法及统计分析法,将参与体测的2016年江苏科技大学(张家港校区)大学生作为研究对象,对他们的成绩进行综合分析,并在此基础上提出相应的对策建议,为深化体育教育改革提供坚实的理论依据。