对企业盲目实施网络化会计信息系统的理性思考

在全球的信息化进程中,以Internet为代表的信息网络技术正在逐步改变企业会计信息系统的运作环境和运行方式,给会计工作提供了崭新的手段,使单机式、多机式的会计信息系统发展成为网络化的会计信息系统,从而提高了企业管理工作效率和对激烈竞争的应变能力。但是由于网络化会计信息系统的实施需要耗费大量的资源和时间,还要面对网络开放带来的会计信息和系统安全的风险,企业不能盲目实施,应当在实施效益和经济成本之间寻求平衡,力争以有限的资源取得最优的效益。

以职业能力分析为引领设置课程——以高职会计专业为例

高职会计课程设置应当以能力为本位,重在培养高技能应用型的会计人才。人才培养的核心是课程设置,科学合理的课程体系是实现人才培养目标的关键。因此,应当以职业能力分析为引领,明确课程设置的原则,从而科学设置高职会计专业课程体系。

构建高职院校职业指导与服务工作体系的思考

随着高等教育规模的迅速扩张,大学生就业难问题日益突出。高职院校要做好职业指导与服务工作,提升职业指导工作理念,构建"一主一辅、两层三段"的职业指导与服务工作体系,注重学生职业素养的培养与评价,加强专业化、专家化的师资队伍建设。

基于职业能力分析的高职会计人才培养模式

高职院校的职业性决定着其人才培养的核心问题是职业能力的培养,会计人员职业能力包括职业知识、职业技能和职业价值观。高职会计专业主要是面向中小企业培养具有可持续发展能力的初、中级会计职业人才,应构建与培养目标相适应的、以职业性为特征的会计人才培养模式。

高职会计教学过程中存在的问题及对策

从高职会计专业教学培养目标出发,分析了高职会计专业教学过程中存在的问题并提出对策,以期引起各高职院校会计专业教师的重视。

技术创新是促进区域经济发展的有力保障——以南京市江宁区先进制造业发展状况为例

技术创新是区域经济发展的重要因素。要实现地方经济的增长,最根本的问题就是要保证企业发展动力的持续性。这种动力只能来源于技术创新,技术创新是转变经济增长方式的突破口,是获得高质量经济增长的有力保障。

高职“财务会计”课程教学方法探究

财务会计是会计学专业的核心主干课程之一,特点是实践性强、内容多、难度大。针对高职财务会计课在教学过程中存在的问题,提出若干教学方法的改进措施,以期提高教学效果。

高职院校实践课程教学质量的评价指标体系探索

全面评价实践课程教学质量,应联系整个专业教学体系及其组织实施过程,主要从实践课程开设的框架结构的科学性、软硬环境的仿真程度、指导师资的"双师"素质、质量评定指标体系的完善性以及学校职能部门的监管力度等方面,建立一套科学、合理、准确的质量评价指标体系。

基于情感教育视角的会计专业毕业班班主任工作分析

毕业生是一个特殊的群体,面临着毕业和找工作的双重压力。面对这样的现状,班主任作为班级的管理者和教育者,要特别重视与学生的情感交流,善于把握学生的心理,了解学生的情感需求,创建平等的交流氛围,采用适当的方法,有效拨动学生的心灵。

金融会计风险的识别与防范

随着我国金融体制市场化改革的不断深入和金融领域对外开放度的不断提高,我国金融机构面临的会计风险问题越来越突出。金融会计风险主要表现为票据结算风险、会计核算风险、会计监督风险等形式,其产生主要受外部市场经济环境、金融管理模式及会计人员职业道德素质等因素的影响。防范和控制金融会计风险,必须完善金融会计核算体系和内部控制体系,提高会计人员的综合素质。

高职院校实训教学质量评价指标体系的构建

实训教学质量评价指标体系的构建要遵循科学性、有效性和可测性的原则。文章综合采用主成份分析法、层次分析法和模糊综合评判法理论方法,结合实训教学实际,构建了包括实训教学准备、教学实施和教学效果三个一级指标的质量评价指标体系。

环境会计事项的科学核算

从实务应用来看,作为环境会计的主体之一的企业,目前还没有形成一套与之相对应的环境会计的微观体系,环境会计信息的可比性和明晰性很差。因此基于现实的考虑,笔者认为,首先需要统一现有环境会计事项的核算和环境信息的披露,使得企业的环境会计信息具有一定的可比性,以促进企业可持续发展体系的形成。本文对目前现实中存在的环境会计事项的会计核算进行了探讨。

董事会结构与会计信息质量相关性的实证研究

上市公司会计造假、盈余管理、会计信息披露违规等行为大大影响并降低了会计信息质量,严重影响了投资者的信心,阻碍了资本市场的健康发展。造成这种现象的因素之一就是其治理结构不够完善,而公司治理结构中,董事会是核心。本文拟对董事会结构与会计信息质量相关性进行实证研究,提出如何完善我国上市公司董事会结构,以提升会计信息质量的建议。

高职院校会计人才培养模式研究

会计人才培养模式的问题,实际上是为受教育者构建为达到一定的知识体系、工作能力和综合素质应当接受什么样的教育的问题,它与培养目标、课程体系、教学内容等紧密相关。构建应用性会计人才培养模式,并不是全盘否认过去的做法和成功的经验,而是在更新教育观念的基础上,力求站在经济发展的最前沿,重新审视过去的人才培养模式,有摒弃、有创新地构建出符合市场需求的应用型会计人才培养模式。

浅谈成本会计的教学改革

针对现有成本会计教学中存在的问题,从课程目标、教学内容和课程体系、教学手段和方法、教学考核等方面,提出了相关的改革建议。

浅谈企业信息系统的规划与实现

针对当前企业实施信息系统面临的困难与存在的问题,提出了重视系统规划、落实系统维护等建议。

中美会计报表粉饰比较研究

我国一直在进行会计改革,在保持特色的前提下,应尽最大努力寻找与国际会计惯例相结合的道路,于是比较中美会计报表粉饰产生的动因、手段、对当前的影响及防范措施等,以防止会计报表粉饰再度蔓延,具有极其重大的现实意义和理论意义。

企业内部会计监控途径探析

企业内部会计控制存在严重缺陷,已经成为当前会计造假的主要成因,也是影响经济发展的毒瘤。为了保证会计信息的真实性、完整性和可靠性,保证会计处理过程和方法符合国家会计制度的有关规定,保护企事业单位财产,就必须从加强法制建设、强化外部监督力度、建立职业经理人市场、完善现代企业制度和加强内部控制环境建设等方面入手,建立健全企业内部会计监控,从根源上解决内部会计控制的缺陷,增强企业在市场经济条件下的生存能力和适应能力。

我国绿色税收体系的构建

随着我国经济的发展和社会的进步，环境问题日益突出，逐渐成为制约经济可持续发展的重要因素。因此，如何建立绿色税收体系，合理开采、充分利用自然资源，保护和改善我国的生态环境，已成为我国税收界面临的一个重要课题。

试析江苏电力多经龙头企业审计业态

本文通过对苏源集团所属的12家多经龙头企业的经营规模、经营特色、产品特性、技术含量、产品市场、对外投资、内部管理、经营策略及下一步发展方向等方面进行了审计调查。大视角、高起点地认识了电力多经的地位、作用,为电力多经企业健康和可持续发展指明了方向。