期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高职院校精品课程建设中的问题与对策
被引量:
7
1
作者
东升
刘凤云
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第6期143-144,共2页
高职院校精品课程建设存在着教师团队整体优势发挥不足,工学结合、能力本位的课程特色不强,资源共享渠道不畅,后续建设不力等问题。建设专兼结合、有效合作的双师结构教师团队,确立工作过程为导向的课程开发思路,打通精品课程资源共建...
高职院校精品课程建设存在着教师团队整体优势发挥不足,工学结合、能力本位的课程特色不强,资源共享渠道不畅,后续建设不力等问题。建设专兼结合、有效合作的双师结构教师团队,确立工作过程为导向的课程开发思路,打通精品课程资源共建共享的渠道,建立科学有效的评价和激励机制是解决上述问题的有效对策。
展开更多
关键词
高职院校
精品课程
下载PDF
职称材料
题名
高职院校精品课程建设中的问题与对策
被引量:
7
1
作者
东升
刘凤云
机构
江苏
经贸
职业
技术
学院
继续教育
学院
院长
、副教授
江苏经贸职业技术学院教务处处长、副教授
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第6期143-144,共2页
文摘
高职院校精品课程建设存在着教师团队整体优势发挥不足,工学结合、能力本位的课程特色不强,资源共享渠道不畅,后续建设不力等问题。建设专兼结合、有效合作的双师结构教师团队,确立工作过程为导向的课程开发思路,打通精品课程资源共建共享的渠道,建立科学有效的评价和激励机制是解决上述问题的有效对策。
关键词
高职院校
精品课程
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校精品课程建设中的问题与对策
东升
刘凤云
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009
7
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部