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校内生产性实训基地建设创新与实践
被引量:
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作者
钱廷仙
《职教论坛》
北大核心
2011年第6期81-83,共3页
校内生产性实训基地是"生产性"与"教学性"的统一,一般有学校独资、政府资助、校企合资、校企合作四种类型,目前,在建设与运行上受到观念滞后、机制障碍、效果低下的制约。江苏经贸职业技术学院以经济学的视角,把国内知名的连锁零售...
校内生产性实训基地是"生产性"与"教学性"的统一,一般有学校独资、政府资助、校企合资、校企合作四种类型,目前,在建设与运行上受到观念滞后、机制障碍、效果低下的制约。江苏经贸职业技术学院以经济学的视角,把国内知名的连锁零售企业苏果超市公司的旗舰店引进校园,通过协调利益冲突、健全组织架构、明确功能定位、拓展合作项目等措施共建校内生产性实训基地,为高职院校的人才培养培养进行了探索与实践,开创了财经类专业产教结合新模式。
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关键词
校内生产性实训基地
校企合作
顶岗实习
增值服务
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题名
校内生产性实训基地建设创新与实践
被引量:
17
1
作者
钱廷仙
机构
江苏经贸职业技术学院生产性实训基地管理中心
江苏
省高等学校
管理
学学科教学指导委员会
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第6期81-83,共3页
基金
江苏省高等教育学会规划课题“财经类专业校企合作、工学结合人才培养机制研究”(课题主持人:钱廷仙,课题编号:ZZKT09090)阶段性研究成果
文摘
校内生产性实训基地是"生产性"与"教学性"的统一,一般有学校独资、政府资助、校企合资、校企合作四种类型,目前,在建设与运行上受到观念滞后、机制障碍、效果低下的制约。江苏经贸职业技术学院以经济学的视角,把国内知名的连锁零售企业苏果超市公司的旗舰店引进校园,通过协调利益冲突、健全组织架构、明确功能定位、拓展合作项目等措施共建校内生产性实训基地,为高职院校的人才培养培养进行了探索与实践,开创了财经类专业产教结合新模式。
关键词
校内生产性实训基地
校企合作
顶岗实习
增值服务
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校内生产性实训基地建设创新与实践
钱廷仙
《职教论坛》
北大核心
2011
17
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