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以高质量党建统领高职院校“ 双高计划”建设 被引量:4
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作者 刘任熊 宋兵 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第4期54-55,共2页
党的建设高质量、立德铸魂高质量、培技育才高质量、师资队伍高质量、科学研究与社会服务高质量、国际化办学高质量是“双高计划”建设成效的六个向度。在此基础上,我们要以“三进三全两融”铸魂、“两核心两确保”领航、“三引领三覆... 党的建设高质量、立德铸魂高质量、培技育才高质量、师资队伍高质量、科学研究与社会服务高质量、国际化办学高质量是“双高计划”建设成效的六个向度。在此基础上,我们要以“三进三全两融”铸魂、“两核心两确保”领航、“三引领三覆盖”强基项目为抓手,以高质量党建统筹推进高等职业教育高质量发展,提升我国高等职业教育综合实力。 展开更多
关键词 党建 “双高计划” 高质量 向度
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高职学生社会主义核心价值观教育研究——基于生态学视角
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作者 刘任熊 《江苏经贸职业技术学院学报》 2021年第3期36-40,共5页
对高职学生进行高品质的社会主义核心价值观教育,是国家战略与高等教育根本使命的内在要求。在倡导生态文明建设的新时代,以教育生态学理念审视,大学生社会主义核心价值观教育存在受教空间分裂、教育主体“单”“薄”、教育阵地单一、... 对高职学生进行高品质的社会主义核心价值观教育,是国家战略与高等教育根本使命的内在要求。在倡导生态文明建设的新时代,以教育生态学理念审视,大学生社会主义核心价值观教育存在受教空间分裂、教育主体“单”“薄”、教育阵地单一、教育因素离散等问题。应以生态系统思维开展社会主义核心价值观教育,采用联结现实与虚拟两个空间、用好远与近两个人际圈子、融合求学与求真两层关系、衔接就学与就业两个阶段、突显高职学生的生态化主体地位等生态策略,构建在高职学生中开展社会主义核心价值观教育的生态教育体系,显现此专项教育的本真性、高效性和生态性。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 生态学 高职学生 策略
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