神游在欧陆风情中——无锡市美协主席、油画家张崇政旅欧作品欣赏

1959年暑假,我得到了上海青年报的一笔稿费——5元钱。那时候,父亲在农村当小学老师,一个月的工资是35元,可以养一家五口。因此5元钱的含义和今天绝对不同。拿上它,我决定去苏州作一次水彩画写生,并行带上弟弟,外加一条草席。晚上睡在苏州火车站的广场上,5元钱主要用于来回的轮船票、吃饭和门票。

兼收并蓄

我和柳学健第一次见面是在他的工作室，但不是专门去看他的。当时我有一本书要出版，出版时的编辑室刚好与他的工作室在同一层楼上，算是邂逅，也是一种缘分。

从“穷途末日”到“正本清源”:中国画28年后华丽转身?

1985年，李小山发表晾世骇俗的中国画“穷途末日”论，迅疾掀起了席卷全国媒体与学界的思想狂飙。85时期即与李小山打过擂台的丁涛教授回顾：“思想的牢笼一下被冲破，沉寂的画坛顿即燃烧、喧腾起来。……该文行笔犀利，挥斥方道，且不说立论的是非曲直，但就效应考量，对于打破单调、警醒人们对中国画生态状况及环境的关注和思考，实具有号角作用。”尽管丁涛始终与李论唱反调，但认同其特殊的历史价值却也毫不吝惜。

大道无垠——徐建明的中国画艺术

徐建明,1954年10月生。江苏吴县人。现居南京。1982年毕业于南京艺术学院美术系中国画专业。曾任该院美术学院副院长、副教授。现为江苏省国画院专职画家、艺委会副主任、国家一级美术师,江苏省建筑壁画学会副会长,中国美术家协会会员,江苏省美术家协会理事,南京艺术学院硕士生导师。

《青云直上》

名釜是一位沉稳踏实、成果斐然的青年山水画家。他长期在专业单位从事中国画艺术创作,积累了比较丰富的生活体验和比较扎实的专业功底。他的山水画创作境界上有传统意韵,气息淳厚;图式上有现代精神,结构叠展;笔墨上有个性表现,灵动持正;色彩上有造化大象,意写缤纷。他的山水画艺术风格与他宽厚平和的为人一样,舒展而厚重,灵变而端庄,热烈而沉静。今后,赵名釜需要进一步提升个性艺术语言的表现力,充分发挥自己的专业潜质。

当代优秀青年国画家作品选登

作者简介及作品赏析 李业，男，中国美术家协会会员，江苏省青年美协副主席。作品以写生入画。用线简练凝薰，个性鲜明；树木秀雅古朴，蓬勃有生命；形成苍劲冷峻、空灵高古的风格。

为心灵而画——画家陈国欢先生访谈

耿钧（以下简称“耿”）：陈老师，您好！很有幸能就您的国画创作对您进行访谈。我感到您的画很有特点，我想知道的是您这么忙，怎么还有时间画画？<br> 陈国欢（以下简称“陈”）：因为工作和职务原因，一直以来，我几乎不能完全地停歇下来一门心思地画画。在这一点上，我羡慕甚至嫉妒一些专职画家朋友，可以关起门来两耳不闻窗外事全身心地投入研习及创作之中。然而世俗的繁忙繁琐也未必坏，这可以考验我对画画的感情，考验我对画画的态度，也逐渐让我打消了艺术上的功利性。大家应有同感，身处当今社会大转型时代的生存环境中，身心常处于疲惫状态，需要自我平衡自我解脱。如何平衡如何自我解脱？很荣幸，我可以画画。由此我发现画画对我而言，不是可有可无，不是笔墨游戏，也不是博取虚名的载体和手段，而是种切切实实内心的需要。正因为内心需要，再忙我也会挤出时间画画。正如我在随笔《虚极守静》中所说言：“余作中国画三十余载，重自娱。平日俗务缠身，然痴好之，每有闲时便欣然命笔泼墨，乐而忘食。一管，一砚，一纸，一台，欣欣然矣。”总之，在现代快节奏的生活处境之中，我作画状态就是：忙里偷闲、平衡心态、有感而画。

青山绿水的征程

一青绿山水画,发端于六朝之初,成就于隋唐两代,式微于宋元之际。"画,绘事也,古来无不设色,且多青绿"(清·张庾)。这八百多年间的中国山水画,是一片青山绿水的彩色世界,水墨山水画的真正泛滥,是南宋以后的事情。青绿山水画,是指主要用石青、石绿等重彩颜料绘制的山水画,又分为"大青绿"和"小青绿"。"大青绿"是指以工笔细线勾廓,少皴笔,层层填染石青、石绿等重彩颜料的山水画。还有在大青绿山水画上用金粉勾画山石、坡岸、屋宇、云霞的又称为"金碧山水"。

夏明来陶瓷艺术作品

夏明来1963年生,祖籍江苏常州,1983年移居上海。曾先后读于中国美术学院,南京艺术学院研究生班。现为中国致公党党员,中国美术家协会江苏省美协会员,上海丹鼎画院院长,江西陶瓷工艺美术学院客座教授,上海书画研究院副院长,浙江中国画研究院研究员,

率意灵美 独具风华——论盖茂森人物画的艺术特征

盖茂森1941年出生,中国美术家协会会员、中国画学会创会理事、江苏省国画院顾问、江苏省艺术高级职称评审委员会委员、代表作《品茶图》陈列于中南海、《雄风》陈列于北京人民大会堂。盖茂森集50年中国画创作实践经验,多次应邀参加全国性学术研讨会,发表学术论文。作品既有江南绘画的清新典雅,又有北方绘画的淳厚朴实;既有传统神韵。

帖学与碑学概念刍议

研究清代后期书法时,"帖学"和"碑学"是不得不提的书学概念。由于没有一个相对公认的"帖学"和"碑学"定义,因而迄今为止在学术界仍有异议。特别是"帖派"、"帖学"、"碑学"、"碑派"这些概念的提出,更是让原本就不清晰的书学概念,更容易在具体使用中混淆。本文从"帖学"和"碑学"的概念形成的演绎过程出发,对帖学和碑学的概念进行了一定的阐述。