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题名运用简笔画理解课文内容
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作者
杨少军
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机构
江苏美堰市庄中
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出处
《小学教学参考(语文版)》
1995年第6期15-15,共1页
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文摘
在语文教学中,对一些较为抽象的、学生不易理解的、而教育又难以用语言表述清楚的事物,运用简笔画这种直观形象的辅助教学手段,帮助学生认识,能取得较好的教学效果.学习《长城》一文,为了让学生了解长城的结构,认识垛口、了望口、射口等概念,教师可以画一幅简笔画,配以文字说明,学生一看就懂.
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关键词
简笔画
课文内容
辅助教学手段
教学效果
文字说明
使人
中所
詹天佑
陶伯
月光曲
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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