师诗意的呼唤和语文的回归

我们认为,以深厚的生活和精妙的阅读为基础,创造出诗意,这应当是我们语文课堂不懈的美学追求。对语文课堂的最高赞美应当是:“就像一首诗!”

小议“治大国如烹小鲜”

读书许多年，每每读到“治大国如烹小鲜”都会不假思索地认为：治理大的国家就像烹煮一条小鱼一样，比喻轻而易举。用现代俗语来说：治理国家是小菜一碟。

理清概念 把握结构 准确判断配位数

配位数的判断是一个复杂的问题，不仅要理清配位数的概念，还要要考虑物质的空间结构及其原子间的键合。

文学类文本的导学案如何化静为动

随着新课程改革的逐步推进,＂学案导学＂教学模式也渐渐契合了课程改革的步伐,因而也得到了广大教师的拥护和接受,但是随着导学案编制的越来越持续深入,我们发现,语文学科的导学案的编写越来越违背了导学案的“文本问题化，问题活动化，活动层次化”的初衷，

浅谈课堂设疑的有效方法

在课堂教学中，可以根据循序渐进的教学原则，将课堂提问分解到教学过程中去，引导学生由浅入深地解读课文，从而起到学习课文、掌握学法、提高能力的目的。

小议高考英语试卷对名词性从句的考查

名词性从句的功能相当于名词，根据其在句中充当的成分可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是高考重点考查的内容之一，掌握其常见考点对提高应试能力很有益处。

教研组地位虚化的不良后果及对策

在传统的学校管理模式中，分管校长、教务处、教研组形成了i级教学管理网络，教研组作为教学基础行政单位直接对教学质餐负责。时下．随着学校规模的扩大，管理难度的加大，许多学校改变了以往的管理结构，采用了分管校长、年级组、备课组与班主任（备课组与班主任是年级组下辖的两个不同功能的同级组织）三级教学管理网络，

差等比数列的通项公式与前n项和公式

本文对差等比数列的通项与前n项和进行探究,给出差等比数列的通项公式与前n项和公式。定义若数列{a_n}中,从第二项起,每一项与前一项的差成等比数列,则称该数列{a_n}为差等比数列。

一堂课能不能挽救一个学生的生命？——《善待生命》课堂实录

背景:一名受西方悲观主义哲学影响甚深的高中学生在他的日记本上写下了遗书性质的文字,被其同学及时发现后,我开始了对他的心理辅导,感觉收效不大。无奈之下,一日课前30分钟决定临时取消《陈奂生上城》一文的授课,改上《善待生命》,但,一堂课能不能挽救一个学生的生命?我希望,但持疑。(袁卫星语)

现代文阅读解题指津

高考现代文阅读题赋分一般都比较高。试题又以主观表述题为主,其综合度高,主观性强,难度较大,令不少学生产生了畏惧心理。因此,增强现代文阅读的语感,提高现代文阅读的能力,实施现代文阅读的对策,是当前语文教学和备考急需解决的关键。笔者以为学生考前调整好心态。有针对性地进行现代文阅读解题思路及方法的训练,并把握解题的注意点,是非常重要的。

浅谈高中数学概念教学

数学教学中概念很多,学生只有正确理解概念,掌握概念,才能够灵活运用概念解决相关的数学问题.

《林黛玉进贾府》教学案例

【教学目的】学习运用评点法分析王熙凤的形象特点，进而掌握评点阅读的方法。

考查语文素养，体现课改精神——2008年江苏高考语文试卷简评

2008年高考是江苏进入新课改后的第一年高考.人们期待着今年高考试题力挺课程改革,推动课改继续深入进行。那么实际情况如何呢?笔者认为,今年江苏语文高考试题不负众望,着力考查语文素养.较好地体现了新课程的精神,突出表现在以下几个方面。

《庄子·秋水》中的几点存疑

《秋水》是《庄子》中的又一长篇，用篇首的两个字作为篇名，中心是讨论人应怎样认识外物。而苏教版必修三以至历来的教材都只选录了《秋水》这篇文章的第一段，许多学生也就盲人摸象，认为《秋水》讲的是如何谦虚做人的道理，甚至连文章中的几处存疑都没有搞清楚。

利用三角方程asinx+bcosx=c有解的条件解题

三角方程asin x+bcos x=c有解的充要条件是利用这一结论,可简捷地解决一些三角函数问题.一、求有关三角函数的值域或最值例1 求函数y=3sin(x+20°)+sin(x+80°)