电影资源在高职英语教学中的实际运用

在信息化时代,英文电影资源的运用在英语教学中起到举足轻重的作用,因为这些电影体现了英语文化背景下真实的生活状态。合理运用有助于培养学生在实际的环境中合理使用英语的能力。该文阐述了多种具有可行性的课堂使用电影的方式方法,包括复述、预测、描述、排序、模仿等等。这些方法大大提高了英语教学的效率,促进了学生听说读写各个方面的提高。

正向激励法指导下的大学生自我教育能力培养研究

传统教育多为找出错误并加以纠正从而达到教育的目的。然而,找出错误实际上是一个暴露自我缺陷的过程,对于有些学业基础薄弱、心理敏感脆弱的大学生来说,单纯使用纠错式教育往往伴随着一定的心理伤害,达不到理想的教育目的。教育者要通过发掘受教育者的优点、闪光点来强化受教育者正面的行为。这种赏识教育也就是教育心理学中的"正向激励法"。从大学生心理层面入手,研究如何运用"正向激励法",引导大学生加强自我教育能力,为他们养成良好的职业素养铺设道路。