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“做学教合一”理念指导下中职学校财商创客教育实践与探索 被引量:1
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作者 张存江 《江苏教育研究》 2020年第6期72-75,共4页
针对职业学校创新创业教育中所面临的矛盾与困惑,如东中专财商创客工作室在打磨教学主张、组建高效团队、发挥团队效能、完善法制规划、健全保障机制等方面开展了有益的探索与实践,取得了丰硕的教育成果,从而培育出具有南通职教特色的... 针对职业学校创新创业教育中所面临的矛盾与困惑,如东中专财商创客工作室在打磨教学主张、组建高效团队、发挥团队效能、完善法制规划、健全保障机制等方面开展了有益的探索与实践,取得了丰硕的教育成果,从而培育出具有南通职教特色的创新创业教育品牌。 展开更多
关键词 财商创客教育 做学教合一 中职学校
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财经院校跨境电商现代学徒制培养策略研究 被引量:1
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作者 谢建海 吴亚云 《江苏教育研究》 2020年第15期63-65,共3页
近年来,跨境电商从实践岗位发展到财经院校的一个新专业,既有其现实经济领域的不可替代性,又有其国际经济商贸实践背景,跨境电商现代学徒制的推进就是其实践案例之一。针对跨境电商现代学徒制试点过程中存在问题进行反思、探讨,进而形... 近年来,跨境电商从实践岗位发展到财经院校的一个新专业,既有其现实经济领域的不可替代性,又有其国际经济商贸实践背景,跨境电商现代学徒制的推进就是其实践案例之一。针对跨境电商现代学徒制试点过程中存在问题进行反思、探讨,进而形成一些建设性解决方案,能有效提高跨境电商人才培养的质量。 展开更多
关键词 财经院校 跨境电商 现代学徒制 创业合伙人 财经素养
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中职数学教学的几点思考 被引量:3
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作者 秦小玉 《知识窗(教师版)》 2019年第3期77-77,共1页
数学课程是中职基础学科之一。在中职数学教学中,教师将教学内容与实际生活有机结合,将抽象的数学知识转化为看得见、摸得着的具体知识,有助于学生理解,使他们体会到数学学习的意义与价值,从而调动他们学习的积极性,为他们学好专业课程... 数学课程是中职基础学科之一。在中职数学教学中,教师将教学内容与实际生活有机结合,将抽象的数学知识转化为看得见、摸得着的具体知识,有助于学生理解,使他们体会到数学学习的意义与价值,从而调动他们学习的积极性,为他们学好专业课程奠定基础。一、树立正确的教学观,明确学以致用的教学目标数学是中职专业课学习的工具与基础。 展开更多
关键词 中职数学教学 数学学习
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