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教学管理运行机制创新实践——以江苏联合职业技术学院为例
被引量:
1
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作者
张雪梅
《江苏教育》
2017年第12期37-39,共3页
教学管理是学校工作的核心内容,教学管理运行机制是教学管理职能的实现方式。以江苏联合职业技术学院为例,运用比较分析的方法,对五年制高职教学管理运行机制的创新实践进行探究,并提出完善优化的建议。
关键词
五年制高职
教学管理运行机制
创新实践
下载PDF
职称材料
题名
教学管理运行机制创新实践——以江苏联合职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
张雪梅
机构
江苏联合职业技术学院扬州分院经贸系
出处
《江苏教育》
2017年第12期37-39,共3页
基金
2014年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“江苏五年制高等职业教育人才培养特色研究”(课题编号:2014SJA037)的阶段性研究成果
文摘
教学管理是学校工作的核心内容,教学管理运行机制是教学管理职能的实现方式。以江苏联合职业技术学院为例,运用比较分析的方法,对五年制高职教学管理运行机制的创新实践进行探究,并提出完善优化的建议。
关键词
五年制高职
教学管理运行机制
创新实践
分类号
G717.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
教学管理运行机制创新实践——以江苏联合职业技术学院为例
张雪梅
《江苏教育》
2017
1
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