“三师型”职校教师的素质结构及其培养模式

师资队伍是职业教育中不可或缺的关键部分,优秀的教师团队可以培养出更多高素质人才。提高高职院校教学质量,提升学校知名度,要打造一支优秀的"三师型"职校教师团队。对教师的基本素质结构、"三师型"职校教师的培养现状以及存在的主要问题进行分析,充分完善"三师型"职校教师培养模式,为高职院校的发展提供一定的借鉴。

丹参注射液对腔隙性脑梗死患者血液流变学及血脂的影响

目的观察丹参注射液对腔隙性脑梗死患者的血液流变学及血脂的影响。方法选取南通大学附属南通第三医院神经科收治的腔隙性脑梗死患者86例,随机分为2组,其中对照组43例,给予降压降脂常规治疗,实验组43例,在常规治疗的基础上加用丹参注射液。治疗结束后,对比治疗前后患者红细胞压积、全血比黏度、聚集指数、纤维蛋白原、总胆固醇、甘油三酯及低密度脂蛋白。结果治疗后2组患者红细胞压积、全血比黏度均有所改善,且实验组红细胞压积、全血比黏度较对照组明显下降,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后2组患者红细胞聚集指数、纤维蛋白原均有所改善,且实验组聚集指数、纤维蛋白原较对照组明显下降,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后2组患者总胆固醇、甘油三酯及低密度脂蛋白均有所改善,且实验组总胆固醇、甘油三酯及低密度脂蛋白较对照组明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论丹参注射液能够明显改善腔隙性脑梗死患者红细胞压积、全血比黏度、聚集指数、纤维蛋白原、总胆固醇、甘油三酯及低密度脂蛋白指标,能够很好治疗腔隙性脑梗死,对临床具有指导意义。