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以“四聚焦一强化”提高课堂教学质量
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作者 李慧 刘艳鲜 +1 位作者 仲春雷 陈晓东 《江苏教育》 2019年第84期32-34,共3页
课堂是教师向学生传授知识的主阵地,课堂教学质量直接影响学生的学习效果,在高素质实用性人才培养方面具有举足轻重的作用。江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院从聚焦课堂教学、聚焦大赛、聚焦教科研、聚焦校企合作、强化学生读写训... 课堂是教师向学生传授知识的主阵地,课堂教学质量直接影响学生的学习效果,在高素质实用性人才培养方面具有举足轻重的作用。江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院从聚焦课堂教学、聚焦大赛、聚焦教科研、聚焦校企合作、强化学生读写训练(“四聚焦一强化”)五个方面进行探究,对如何提高教学质量提出了建议。 展开更多
关键词 “四聚焦一强化” 课堂教学质量 教师能力
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