财政专项资金“专款专用”的实现形式——以职业院校为例

财政专项资金的"专款专用"尽管是一个老生常谈的问题,但是在新财政体制下,能做到项目资金的专款专用并不是一个简单的问题。"专款专用"乃至"专账核算"是当前财政专项资金管理的基本要求。文章以职业院校为例,从预算执行、资金管理、专账核算和绩效管理等角度提出创新专款专用的实现形式,旨在提高财政专项资金的管理绩效。

政府会计制度下高校成本核算方法的研究——以教育成本为例

政府会计制度下高校成本核算方法是高校成本核算从理论到实践应用的主要环节,是成本信息质量的保证。成本核算方法主要解决成本费用归集、分配和账务处理的具体问题。鉴于高校成本对象已呈多元化的格局。文章以教育成本为例,着重探讨了高校教育成本依托政府会计核算环境下在成本对象、核算周期、内容、费用归集和分配方法等具体应用问题,同时为高校成本核算方法体系的构建和实务提出了相关建议。

事业单位成本核算对象设置的研究——以高校为例

2019年12月17日财政部《事业单位成本核算基本指引》的出台,为包括高校在内的所有事业单位提供了成本核算实务应用的时间表。开展成本核算首先必须解决成本核算对象的问题,由于事业单位类型功能存在较大差别,成本核算对象的设置比企业更为复杂。文章对事业单位成本对象的特点进行了分析,并以高校为例,对成本对象的设置方案进行了系统设计,旨在为事业单位成本核算的开展提供一些有益的参考。

事业单位成本核算对象设置研究——以高等院校为例

一、问题的提出2019年12月17日,财政部正式发布《事业单位成本核算基本指引》(财会[2019]25号)(以下简称《基本指引》),要求从2021年1月1日起正式施行。《基本指引》明确了事业单位成本核算正式开启的时间表。《基本指引》的出台基于以下两个重要制度背景:一是从2019年1月1日起,所有事业单位已先行执行了2017年颁布的《政府会计制度》。