信息技术背景下教师专业发展探索——以江苏联合职业技术学院镇江分院计算机应用专业为例

教师专业发展的重要手段之一是依托于信息技术。目前教师专业发展存在诸如理念、制度等问题。在信息技术平台下,探讨教师专业发展的路径和措施,如资源获取、教师听课、教学合作、网络平台学习、教学反思等。教师只有充分利用快速发展的信息技术,才能有效提升其专业素养。

职业技术教育学会课题申报管理系统设计与实现

传统课题申报方式需要提交书面材料,程序繁琐。开发江苏省职业技术教育学会课题申报管理系统,基于ASP.NET技术、三层架构,使用Bootstrap进行网站布局,采用Web前端框架及组件技术,使用C#进行后端编码,实现课题在线申报、评审。

基于MapReduce集群框架的外观专利检索系统设计

基于MapReduce集群框架的外观专利检索系统设计旨在提高专利检索的效率和准确性。该系统以Hadoop分布式文件系统(HDFS)为存储基础,利用MapReduce并行计算模型实现专利数据的快速处理和检索。通过搭建Linux集群环境和分布式计算平台Hadoop,系统能有效加速外观专利检索,提高检索效率和准确性。

存储过程和触发器在商超管理系统中的应用

存储过程和触发器是数据库中的重要编程对象,在系统设计中可以提升数据库的性能。触发器是一种特殊的存储过程,主要用于实现比约束更复杂的功能,维护数据的完整性。文章利用SQL Server 2019数据库管理工具,以商超管理系统为例,研究存储过程和触发器在该系统中的应用,并结合实际案例,给出了存储过程和触发器在解决具体业务问题中的实现方法。

基于物联网的实体店商品评价信息系统的设计

商品的评价信息会直接影响消费者的主观决策,但实体店商品评价信息消费者却无法及时获取。为使消费者能够了解实体店的商品评价信息,设计并实现了基于物联网技术的实体店商品评价信息模型系统。系统通过对近场通信NFC标签的读写和基于二维码快速导航的B/S模式商品评价系统的信息查存,实现了商品联网、评价信息共享等功能。评价数据共享模型系统的建立,既方便了消费者,也为商家改良商品提供了具有参考价值的信息。

基于RFID定位和人脸识别技术的院区周界系统设计

特殊人群的周界防范系统,需要防止其从院区内部非法越界到院区外部,对越界行为早发现、早定位、早预防。系统采用RFID定位技术,根据信号强度RSSI值的计算,定位标签与读写器之间的距离。通过读写器有效距离比对与距离在时间上的变化,判断目标标签移动方向。人脸识别技术在系统中的应用,对周界防范起到了有效的补充作用,其能够及早记录人员特征,预判移动方向。测试证明,该系统具有良好的经济性、扩展性、安全性,产品性能稳定可靠,对院区实现互联网+医疗的探索与研究提供了具有较高参考价值的技术路线。

基于变化分组时隙窗口的新型流水印技术

为了解决当前网络数据包在嵌入水印时需要对数据包的内容进行修改以及分组方式单一性的问题,通过理论分析和计算,提出一种基于变化分组时隙窗口的新型流水印技术.给出了交替变化的时隙窗口划分的具体操作步骤及调制数据包发送延迟平均值的规则,同时采用码分复用技术对水印信息进行扩展后再传输,增强其纠错能力.为验证新技术的性能,模拟了不同网络环境,分别进行多次测试,同时用两种相似率计算方法计算检测率值的大小.试验结果表明,抖动时间均值超过6 ms时,新型水印技术检测率高于原始分组技术28%;另外若在抖动均值范围小于10 ms时,新型水印技术检测的误码率均值低于0.49,而原始水印误码率高于0.5.比较可知,新技术能明显提高检测率,性能良好.

英语合作学习模式对学生非智力因素影响的研究——以江苏省某五年一贯制高职院校为例

非智力因素指情感、意志和性格等除智力因素以外的一切心理因素。本研究采用合作学习模式对来自江苏省某五年一贯制高职院校一年级非英语专业的32名学生进行英语教学,为期十六周,旨在调查五年制高职英语教学中合作学习模式对学生的非智力因素即情感态度、学习策略和文化意识这三个方面的影响。通过调查问卷,结果显示英语合作学习模式对学生非智力因素有很大影响。

基于RapidMiner决策树的学生学习策略预测分析

文章利用RapidMiner工具决策树算法,对学生学习策略进行预测分析,并从中找到有价值的信息。通过对学习策略数据集的预处理、模型选择和模型评估等步骤,获得了一个准确率较高的决策树模型。该模型对学生的学习策略进行了分类,并揭示了不同分类和成绩之间存在的关联。实验结果表明,决策树算法在学习策略预测方面具有较高的价值,并为教育工作者提供了指导学生学习策略的新方法。

对合作学习在英语教学应用中的评价——以江苏省某五年制高职院校为例

合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工,以最大限度地促进他们自己以及他人的学习方式。本研究对来自江苏省一所五年制高职院校的10位英语教师进行了访谈,旨在调研在高职院校合作学习模式的实施中,教师对合作学习模式的评价。研究发现,在高职院校合作学习模式的实施中,教师对合作学习模式的评价主要体现在教育教学理念、教学策略、学生的英语学习状态和课堂管理这四个层面。本研究对五年一贯制高职院校的英语教学实践有着积极的借鉴意义。

数据挖掘技术在旅游业中的应用

随着互联网、云计算等技术的发展,数据挖掘作为从大量数据中挖掘有用信息并支持用户判断决策的新兴技术,广泛应用于各种行业领域。从旅游业的实际需求出发,分析大数据与数据挖掘在旅游业中的实用价值及未来发展方向。

基于校企合作的课程信息化资源平台构建——以“网页动画设计”课程为例

整合国家示范校共建共享实训平台、技能考核平台、精品课程学习平台,引入企业Flash动画游戏项目,校企共同开发微课视频,构建基于校企合作的"网页动画设计"课程信息化资源平台。借助平台进行教学,提高课程教授质量与效率,提升学生Flash动画制作技能,实现教学过程与工作过程、教学内容与职业标准有效对接,促进专业课程特色形成。

基于Android平台的移动电子病历系统研究与实现

利用网络通信技术和智能移动设备,将电子病历系统拓展到智能移动终端设备上,实现移动办公。系统从住院患者病历信息入手进行分析设计,主要实现医嘱、病程记录、入院记录、检验申请、检查申请、病历浏览等功能。

基于超宽带和三边量测法的室内定位系统设计

针对GPS系统无法很好地提供室内位置信息服务的问题,结合超宽带技术测距精确度高的优势,提出一种基于超宽带技术和三边量测法的室内定位方法,形成软硬件系统设计方案。利用超宽带技术获得高精确度的距离信息,高、低性能微控制器搭配方式设计主控和位置解算模块,使用无线通信技术与网关实时交互。实验结果表明,系统定位精确度高,可满足特定应用需求。

基于微信接口的中医体质判定系统设计与实现

中医体质判定系统采用微信接口认证,系统判定模块统计得分,根据算法判定体质;结果呈现模块包括体质具体特征、调节原则、调节措施,并提供打印接口;统计分析模块根据性别、年龄段以图形化形式显示结果。

学习投入研究综述

通过对比分析国内外相关文献,结合我国高职学生英语学习背景,学习投入应该具有有序的三个维度:情感投入、认知投入和行为投入。情感投入是基础,认知投入是保证,行为投入是核心,这三个维度相互影响,缺一不可。在今后的研究中还要将学生的个体内在因素、家庭因素、学校因素和社会环境因素进行合理的整合,搜集全面的数据,相对系统地对其进行深入剖析,构建适合我国职业学校学生英语学习投入的理论模型。

小组合作学习模式在英语教学中的应用

阐述小组合作学习模式的概念,分析传统的教学方式在语言教学中的局限性,并结合职业学校学生的具体情况,通过具体教学案例的分析,开展小组合作学习具有增强学生的自信心、促进学生之间的相互交流、建立良好的师生关系等优势,并针对运用中存在的不足,积极探索有效的解决策略。

高职英语听力理解的文化障碍及对策研究

针对高职英语听力教学现状,分析影响学生听力理解的文化背景因素,从提高教师的文化素养、鼓励学生拓宽文化学习渠道、精心选择教学材料、开展多样化听力教学活动等方面提出高职英语听力教学文化融合的途径,不断提高听力教学的实效和学生听力理解的能力。

基于粗糙集的数据挖掘改进属性约简算法研究

研究基于粗糙集的属性约简算法在数据挖掘规则提取阶段的应用。数据挖掘中对属性进行约简时,经常采用粗糙集,再按照规则进行提取。考察差别矩阵的定义和信息系统比较复杂且核属性元素所占比例较少的情况,改进基于差别矩阵的属性约简算法,利用差别矩阵的结构建立一种新的选择属性的依据。

高职专业教学资源库中“计算机专业英语”课程的教与学浅析

高职教育专业教学资源库为各门学科提供了整合的多种资源。分析"计算机专业英语"的课程特点,探讨基于高职教育专业教学资源库的学习模式,教师能因材施教,学生能有效地选择适合自己的学习方式来学习计算机专业英语。