高职院校创新创业教育现状与对策研究——以江苏航运职业技术学院为例

21世纪崇尚创新竞争。它要求人们拥有学术研究能力“通行证”、职业能力“通行证”和被称为“第三张通行证”的创新创业能力。近年来高职院校一直在探索。本文从国家政策和高职院校实际出发,以江苏航运职业技术学院为样本,在厘清其近年创新创业教育成果基础上探究存在的问题,分析其原因,并对高职院校创新创业教育高质量发展提出对策与建议。