守住底线，追求智慧教学

“七认真”工作是学校每个教师的最基本工作．是作为教师的一项保底工作．也是我们学校历来最重视的工作之一：在规范“七认真”工作后，我们要求教师要追求智慧教学。目前我们学校开展的生本研究班就是智慧教学的追求之一。下面就“七认真”和生本教育两个方面谈谈我校的具体做法。

学校网站建设与管理的几点思考

信息技术的飞速发展,给人类社会带来的影响是全方位的、多层次的,教育亦是如此。全球信息资源的网络化趋势对学校工作提出了新的要求。当前,随着Internet的迅速发展,许多学校纷纷建立了自己学校的网站。

浅谈挖掘课堂“数学味”之策略

随着新课程改革的深入,如今的课堂是努力为学生营造一个自主探索、实践创新的空间。而往往有时,在热闹精彩的背后却透射出丝丝浮躁,数学课本该体现的“数学味”在美丽外表的掩饰下荡然无存,忽视了知识之间的联系,忽视必要的观察、推理、体验、交流,忽视了数学的人文性,使得课堂大大“跌味”。所以如何挖掘课堂的“数学味”,使学生的学习活动在一个富有情趣、智慧和生命力的过程中进行,是值得我们深思的问题。

试论低年级识字教学策略

汉字是中国文化的载体,掌握汉字是儿童发展与学习的基础。因此,字词的教学是小学低年级阶段的教学重点。如何在初学阶段指导儿童有效地掌握识字方法是教师们苦苦追寻的目标。下面就谈一谈本人在识字教学方面的一些方法、策略。