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基于情趣视角的“生活课堂”的研究与实践——以苏州市吴江区莘塔小学为例 |
孙海龙
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《生活教育》
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2015 |
0 |
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2
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基于整体性语篇意识探讨小学英语阅读教学策略 |
薛雅婷
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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3
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指向单元主题意义的小学英语生活化作业设计 |
孙永华
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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4
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小学语文整本书阅读教学的育人导向 |
高纯燕
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《科学大众(智慧教育)》
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2024 |
0 |
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5
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数学生活性在小学低年级数学中的体现 |
张晓昕
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《科学大众(智慧教育)》
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2024 |
0 |
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6
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探究思维导图提效小学语文课文理解的方法 |
管琳夷
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《华夏教师》
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2023 |
1
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7
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小学数学生活化作业激发学生学习兴趣的实施策略 |
沈凤飞
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《小学教学研究》
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2023 |
2
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8
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比较阅读法在小学语文阅读教学中的应用 |
任旖旎
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《华夏教师》
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2023 |
0 |
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9
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家校互动合作,提升小学生注意力品质 |
倪苏昱
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《科学大众(智慧教育)》
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2023 |
0 |
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10
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小学道德与法治课和班主任德育工作的有机融合 |
孙丽丹
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《科学大众(智慧教育)》
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2023 |
0 |
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11
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“教学做合一”视域下的小学英语教学 |
薛雅婷
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《科学大众(智慧教育)》
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2023 |
0 |
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12
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浅谈小学晨会课的有效利用 |
张晓昕
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《科学大众(智慧教育)》
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2023 |
0 |
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13
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“三全”德育:学校德育管理走向实效的通达之径 |
袁云美
庞丽燕
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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14
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沙盘游戏在学生心智化发展中的应用 |
钟赟
韩璐
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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15
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高质量数学活动设计的策略——以苏教版数学五年级上册“小数的意义”一课的教学为例 |
沈凤飞
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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16
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在语文学科中渗透德育 |
徐杰
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《科学大众(智慧教育)》
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2024 |
0 |
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17
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问题意识培育:学生有效学习的重要条件 |
吴圣娟
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《科学大众(智慧教育)》
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2024 |
0 |
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18
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多学科融合在数学教学中的实践 |
吴晓
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《科学大众(智慧教育)》
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2024 |
0 |
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19
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陶行知创造教育思想在英语教学中的运用 |
花诗怡
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《科学大众(智慧教育)》
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2024 |
0 |
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20
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小学《道德与法治》教学中活动情境创设初探 |
吴芳
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《华夏教师》
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2018 |
27
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