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新时代学校教育教学体系的创新发展——“健雅”课程的实践探索 |
姚岚
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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浅析小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导 |
陈诚
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《当代体育科技》
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2019 |
11
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浅议德育在小学英语课堂中的有效渗透 |
王新
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《小学教学研究》
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2019 |
4
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4
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浅析小学美术课堂教学中的德育渗透 |
王佳
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《小学教学研究(理论版)》
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2018 |
2
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5
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小学美术课堂中渗透爱国主义教育的研究 |
王佳
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《小学教学研究》
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2020 |
1
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6
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小学数学课堂中操作与思考的互通互联 |
姚岚
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《基础教育研究》
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2021 |
1
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小学美术教学中优秀传统文化的继承与弘扬 |
乐兆萍
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《小学时代》
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2021 |
0 |
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8
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小学英语分层教学的内涵意义及实施策略 |
王新
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《小学教学研究》
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2020 |
0 |
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提升小学语文高段教育质量,共促小初衔接课程建设 |
李敏蕾
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《启迪与智慧(下)》
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2021 |
0 |
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10
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梳理“思维”脉络构建“写作”框架——例谈高年级英语写作教学的有效实施 |
王新
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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11
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无痕视域下数学核心素养提升策略探微 |
姚岚
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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基于核心素养的英语微课策略研究 |
王新
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《小学教学研究》
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2020 |
0 |
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数学课堂也要“修枝剪叶”——浅谈课堂教学中的取舍艺术 |
姚岚
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《小学教学研究》
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2020 |
0 |
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14
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让“平等”“公正”的价值观意识在教学中生长 |
姚岚
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《小学教学研究》
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2021 |
0 |
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夏夜的声音 |
韩陶文
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《新作文(小学低年级版)》
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2018 |
0 |
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“数”山有路“行”为径 “学”海无涯“思”作舟——以《我们身上的尺》为例谈课堂中做与思的通联 |
姚岚
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《小学教学研究》
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2021 |
0 |
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打造“活”的环境,浸润“悦”的童心——创设支持幼儿心理健康发展的学习环境 |
龚燕红
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《当代家庭教育》
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2019 |
0 |
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小学语文课堂培养学生综合素质教学探究 |
俞晓玮
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《新智慧》
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2020 |
0 |
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论如何开发幼儿园专用活动室教育功能 |
龚燕红
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《新智慧》
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2021 |
1
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20
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基于儿童视角的幼儿园游戏环境改造初探 |
陈洁
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《当代家庭教育》
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2018 |
1
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