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盲生教室的环境布置
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作者 王春雨 钱燕倩 《现代特殊教育》 2000年第5期40-41,共2页
<正> 盲人看不见周围的环境.但也有环境布置的必要。首先,我们在观念上不能把盲生异类化,不能认为盲人看不见,就把许多明眼人的需求从他们身上剥夺掉。盲生到学校学习,是来学习生存的本领,我们要努力让盲生的思想、行为尽量接近... <正> 盲人看不见周围的环境.但也有环境布置的必要。首先,我们在观念上不能把盲生异类化,不能认为盲人看不见,就把许多明眼人的需求从他们身上剥夺掉。盲生到学校学习,是来学习生存的本领,我们要努力让盲生的思想、行为尽量接近明眼人,明眼人懂得的知识,了解的信息,我们也应该努力使盲生了解懂得。明眼儿童的教室环境优美,我们也应该让盲生生活在美好的空间里。 展开更多
关键词 盲生 教室 教室环境布置
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