新课改背景下小学美术素描教学方法的研究

在新一轮课改背景下,美术学科在基础教育阶段的重要性越发凸显。小学阶段是培养学生的启蒙阶段,此时培养他们的美术素养与基本技能会对他们后续的美术素质发展带来积极的影响。该文立足于新课改背景,研究小学美术素描教学的价值与方法。

真情与“元宝”—我的一堂社会课

【正】 这是我的一堂社会课,课本是小学社会第一册。课堂教学正在有条不紊地进行着。每次上课,举手发言的总是那么几个人,这使我伤透了脑筋,怎样才能调动学生的学习积极性呢?正当有的同学昏昏欲睡的当儿,“自由发表意见”的时间到了。

品读诗词,感受韵味

古诗词是小学语文教育的重要内容，但是由于小学生的理解能力不足，小学诗词教育需要教师付出更多的努力。从对比学习、朗诵和情景再现等方式探讨了如何让学生体会诗词之美。

基于故事教学法的小学英语微课设计与开发

在小学英语课堂教学中,陈旧的授课方法很难激发学生的学习兴趣,难以提高教学质量。随着我国现代化建设发展,我国对教育改革越来越重视,其中,小学教育就是我国教育改革的重心之一。因此,小学教学过程中不断引入了一些先进的教学方法,如翻转课堂、未来教室、微课等,有效提高了小学教学效果。

小学语文即兴作文实践探索

即兴作文为提高学生的语文实践能力提供了有利的契机,一方面它在教学过程中能活跃学生的思维,加强学生对语言文字的感悟;另一方面,它又能以多种形式训练学生对语言文字的运用,在语文教学中起着以小见大、一箭双雕的作用。

家校联动,培养学生健全人格

要培养学生健全的人格,除了靠学生自我调节之外,更重要的是需要老师和家长的共同呵护和培养,只有当家校联合形成合力,才能更为有效地促进孩子健康人格的形成。

两个纸篓的命运

开学之初，班级添置了一个新纸篓，纸篓的造型是一只憨态可掬的青蛙，十分可爱，同学们都非常喜欢。可是没过多久，纸篓就失去了往昔的光彩，变得破旧不堪。因为纸篓小，同学们扔进去的纸屑、铅笔头、橡皮、果皮、小食品包装盒、吃剩下的饭菜等垃圾总是溢出来，所以几个力气较大的同学就经常用脚把垃圾踩下去，压缩垃圾的体积，以便装更多的垃圾。久而久之，“青蛙”不堪重负，终于支离破碎。

挖掘一点潜能 就能收获一份希望——由一张新年贺卡引发的回忆

您还记得吗?我就是那个调皮鬼、战神、常胜将军、主编。现在我考上大学了，这还得感谢您儿时对我的苦苦教导啊，值此新年，我衷心祝您身体健康，万事如意!

擦亮一分钱的光芒——记一堂临时组织的品德与社会课

“不好啦，不好啦，小月把钱扔掉啦……” 正当同学们像小鸟一样漫山遍野地四处飞翔，尽情享受秋游的快乐，尽情领略如诗如画的自然美景时，小刚像一头受到惊吓的小鹿从山上冲下来，大声喊叫着。

聚焦“苏式课堂”,培养核心素养

苏州素来以温婉著称,这座城市的文化底蕴孕育了'苏式课堂'。灵动、秀丽、扎实是它的主要特点。笔者试图聚焦'苏式课堂',分别从注重学生朗读培养语感,拓展想象空间提升领悟力,运用积累奠定素养基础这几个方面谈如何培养学生的语文核心素养。

师德润教,廉洁先行

我是一名年轻的新教师,做一名教师的时间并不久,但在我身上或者我身边经常也有遇到关于廉洁从教的一些问题。这些事情在发生在我们生活之中,这也就说明了廉洁从教映应在生活的方方面面。就如在去年中秋节前后的时间,班级里的一位家长打电话给我,问我住在哪边?我一开始没在意,我就说我住在吴中区,接着那位家长又紧接着问吴中区哪里,要过来找我。这时我反应过来,心想:有什么事情要特地大老远的跑来找我呢?我就说:“您有什么事吗?我家还蛮远的,您都不一定认识。

给学生打好写规范汉字的基础

写规范汉字是学生的基本语文素养,但纵观当前小学生的书写现状,情景令人担忧,如坐姿不规范、执笔不规范、书写不规范等。为此,教师首先要引导学生认识写规范汉字的重要性,激发学生的写字兴趣,培养学生良好的写字习惯。

烦恼

'童年真好,没有烦恼'经常听到大人们这么说,可是我怎么也没想到,我还没有长大,烦恼却已经不少了。我最大的烦恼就是英语。一说起英语,我就害怕,恨不得找个洞躲起来。也不知道为什么,我的英语一直很差,每次考试都考不到理想的分数,我越来越没信心,有时我甚至怀疑:是不是我上辈子欠了英语老师的债。有一次英语单元测试,我前一晚认认真真、反反复复地复习了一番。

我的姐姐

有个姐姐真好.有一次,我在公园里学骑自行车的时候,不小心摔了一跤,疼得我嗷嗷大叫,姐姐飞快地跑来问:'你没事吧?疼不疼啊?''我膝盖疼。''哎呦,你膝盖都流血了,我去买创可贴,你坐板凳上别动,我马上就回来了,你别着急。'听了这句话,我膝盖顿时就感觉不疼了,心里暖暖的。我以为自己的膝盖已经好了,正准备跑上前去叫住姐姐,可谁知我一站起来又摔了一跤。