叶圣陶写作教学观与当今小学作文教学的融合

在小学语文作文教学中,为了实现系统化的教学,应帮助学生树立正确的写作思想和观念。叶圣陶先生的写作教学观念是一个十分有效的参考理论体系。小学阶段的作文写作教学,主要是给予学生一定的写作常识和基础性知识的教育,为后续的深入学习奠定一定的基础。将小学语文作文教学与叶圣陶先生的教学观念相结合,充分发挥叶圣陶先生科学的写作教学观念的作用。

“魔灯”点亮校园个性化网络资源库

Moodle是当前在国内非常流行的信息化课程管理平台。之所以被译为“魔灯”，是希望教师轻点鼠标，就能像阿拉丁手中的“魔灯”一样，满足教师对教学活动的所有需要。如今，不少中小学教师已经开始利用Moodle管理自己的教学活动，但是，Moodle的功能强大，仅仅将它作为课程设计的工具，似乎有些大材小用，我们完全可以将它作为学校自主资源库，服务于日常的教育、教学与科研工作。

立足成才让单元教学“一步一个脚印”

语文单元教学是课程改革的重要成果，是提高课堂教学效率的一条捷径。语文教师作为教学活动的组织者和引导者，在实施单元教学的实施中，担当着极其重要的任务。这就要求教师要立足成才，深入钻研，创造性地使用教材；整合各种教学资源，实现单元备课。同时，教师在课堂教学中要围绕既定主题，创设学习情境，恰当地使用现代化媒体，从而真正实现高效的语文教学。只有这样，才能使单元教学顺利地开展，培养学生成才。

预习贵有疑

一天放学后,我在班级整理报纸,值日生也把垃圾袋扎紧了,准备离开。忽然发现负责擦书架的学生还没有做完值日,还时不时偷偷瞅我两眼。刚想开口批评这孩子,怎么还没擦好？孩子已悄悄走到我身边,轻声问：“老师,我平时上课很认真呀,你说的我都有记下来,下课还复习了。可是为什么我的成绩总上不去？我是不是不聪明,读不好书了？”这是一个平时不太起眼,成绩中游的小女孩,每个老师都评价她是个很勤奋、认真的孩子。我想,