教材中常见数学方法的探究

在以培养学生的核心素养为方向标的新课改背景下,引导学生掌握相应的数学方法是提高教学效率的精髓.初中阶段的数学方法主要有分类讨论法、数形结合法、函数法、数学模型法与变换法等.文章结合教材,对这些教学方法进行探究,希望能给同行们带来一些启发.

分层施教,优化语文课堂教学

每个学生都是一个独特的个体，这决定了语文教学也要有其独特的方法手段。语文教学要从学生的实际出发，而不是盲目地套用别人的教育方法，分层施教，优化课堂教学，只有这样教育才能收到实效。

立足文本让个性在阅读中徜徉

语文是一门基础工具学科，具有很强的综合性和实践性，在另一个层面上，语文和情感教育、德育也有着密不可分的关系。在生活中，我们使用语言、与人沟通、交流感情，都要涉及语文学科的知识，而语文也是表达美、展现美和感受美的基本方式之一，可见，它对于人们的日常交往意义重大。小学语文重在打基础，学习的都是最基本的知识，

新课标理念下的初中数学总复习方法

新课标认为,学生作为学习的主体,是学习过程中的关键角色,而教师作为学习的引导者,只是作为辅助角色存在,课堂应是学生交流经验、探索路径的场所.因而本文以初中数学为对象,研究总复习阶段课堂教学和学习方法,以帮助学生取得理想成绩.新课标理念提倡培养学生的动手、探索、交流、模仿和记忆能力,致力于以多样化的学习方式,完成高效学习,因而,在复习阶段,要重点调动学生参与,实现数学知识再创造目标.