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中华民族审美心理社会化转型模式的儿童审美文化的研究
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作者 胡冉冉 《商情(教育论坛)》 2008年第1期125-128,共4页
儿童民族文化教育是一项实践性很强的应用研究,探讨和研究方面的问题有很多,我们只有找到民族艺术与现实教育理论与实践的结合点,用现代教育方法与手段来传授民族艺术知识和技巧,才能使儿童民族艺术教育穿越时空,获得极大成功。
关键词 民族审美心理 儿童审美文化 民族文化教育 转型模式
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