浅谈陶行知生活教育思想指导下的小学德育教育

陶行知生活教育思想强调：生活即教育、社会即学校、教学做合一。把教育与生活、社会、教与学、学与做等紧密联系在一起，德育教育更是一个生活化的过程，只有把德育渗透到学生生活的方方面面，从个体、学校、家庭、社会等方面关注并创造条件，促进德育的优化。

浅析云上教育同城帮扶计划于小学艺术课堂的应用研究

本论文基于我市开展的云上教育同城帮扶计划在小学艺术课堂的应用问题为突破口,并以我区渭塘片艺术云课堂教学为切入点,借助“云上教育”同城帮扶课堂,为实现教育一体化的发展提供有效参考资料。

以趣为媒,调动学生,高效课堂——浅谈小学信息技术如何借助兴趣提升教学效率

兴趣是人们学习工作的最好老师,特别是小学信息技术教学,想要充分调动学生积极性,让学生以主人翁的态度参与到课堂学习中,提升信息创造能力,离不开兴趣助学。本文从借助生活话题、借助新奇任务、借助竞争任务、借助展示平台四个维度,阐述如何借助兴趣,推动小学信息技术教学。