自然笔记中科学与信息科技融合的实践与思考

随着科学技术的发展,科学与信息科技融合已经成为一种趋势。自然笔记作为一种记录自然观察、思考和感悟的方式,正在逐步融入科学与信息科技的元素。本文旨在探讨自然笔记中科学与信息科技融合的实践与思考,为相关领域的研究提供参考。

“梅花”自然笔记课程设计

电子产品的盛行对儿童的认知发展、身体健康和社交技能等都产生了影响,甚至导致他们注意力障碍、认知发展延迟和学习能力下降。当前快节奏的生活方式,使儿童缺少户外活动,导致他们缺乏关注大自然的热情和积极探索自然的兴趣。鉴于此,我们致力于开发自然笔记课程,为学生创造与大自然深度互动的机会。在设计“梅花”自然笔记课程时,我们鼓励学生细致地观察、用心地描绘、深入地交流、积极地思考以及系统地研究,进而引导他们亲近大自然,与大自然和谐相处。

斑鸠朋友

春天一开学,我就看到教室外的树权上多了一个斑鸠窝,里面住着两只可爱的小斑鸠。它们长着圆溜溜的眼睛、黑黑的嘴巴、棕灰色的羽毛,尾巴上的羽毛又长又软。它们拍打翅膀飞起来时,会发出扑啦扑啦的响声,翅膀下还会露出一条弯弯曲曲的白色条纹。