数列在投资决策上的应用

当今信息社会处处都讲究经济效益,对中学生来说,极需要加强把基础知识应用于实践能力的培养.其实掌握知识本身并非主要目的,重要的是善于把所学知识作为应用的工具,善于创造性地用更少的人力、物力创造出更多的产品和财富.对于数学学科来说,研究如何运用数学方法、分析、计算最佳经济效益,就是一个重要的课题.