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谈初中物理教师在备课过程中的因材施教
1
作者
蒋丽艳
《中学教学参考》
2016年第14期79-80,共2页
春秋时期,因材施教理念就早已落实于教学中。根据学生的差异有针对性地开展教学是有积极意义的。文章主要探讨初中物理教师如何在备课过程中体现因材施教。
关键词
初中物理
备课
因材施教
下载PDF
职称材料
中学生个性化阅读的引导与指导
2
作者
陈春华
《语文天地(初中版)》
2016年第9期64-65,共2页
在初中语文教学中只有为学生构建个性化的阅读,才能提升学生的阅读质量和阅读能力。那么,在初中语文教学中学生个性化阅读有哪些有效策略呢?
关键词
个性化阅读
中学生
初中语文教学
引导
阅读能力
阅读质量
有效策略
下载PDF
职称材料
题名
谈初中物理教师在备课过程中的因材施教
1
作者
蒋丽艳
机构
江苏苏州高新区第一中学初中部
出处
《中学教学参考》
2016年第14期79-80,共2页
文摘
春秋时期,因材施教理念就早已落实于教学中。根据学生的差异有针对性地开展教学是有积极意义的。文章主要探讨初中物理教师如何在备课过程中体现因材施教。
关键词
初中物理
备课
因材施教
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中学生个性化阅读的引导与指导
2
作者
陈春华
机构
江苏
省
苏州高新区
第一
中学
初中
部
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第9期64-65,共2页
文摘
在初中语文教学中只有为学生构建个性化的阅读,才能提升学生的阅读质量和阅读能力。那么,在初中语文教学中学生个性化阅读有哪些有效策略呢?
关键词
个性化阅读
中学生
初中语文教学
引导
阅读能力
阅读质量
有效策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
谈初中物理教师在备课过程中的因材施教
蒋丽艳
《中学教学参考》
2016
0
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职称材料
2
中学生个性化阅读的引导与指导
陈春华
《语文天地(初中版)》
2016
0
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