公安院校专业课程改革的实践与思考——以江苏警官学院教学改革为例

目前公安院校专业课程设置仍然存在课程体系不够科学完整、课程内容重复冲突、课程教学及考核方式方法较为单调、实训教学推进难度较大等问题。因此,必须在遵循从人才培养方案所设定的目标出发和从公安工作所需要的专门能力出发两个基本原则的基础上,积极开展课程改革,如科学设置专业课程体系,加大课程整合的力度,创新课程教学方式方法,大力推进实训课程等。

涉外警务专业设置及人才培养研究——以江苏警官学院为例

公安院校的主要任务是培养合格警务人才。涉外警务专业的设置应以公安学和管理学为依托,既不能隶属于治安学或侦查学,也不应直接指向国际警务合作,而要根据公安机关涉外警务业务的需要,遵循教育规律,凸显外语特色,培养学生的基本素质和综合执法能力的现代涉外警务人员。

用建构主义教学理论管窥慕课在ESP课程中的运用——以江苏警官学院警务英语课程为例

建构主义是一种认识方法论。建构主义教学法在实践中,尤其是大学英语的教学中越来越引起重视。随着社会对应用型人才需求增强,大学英语改革正在各个高校如火如荼进行。各高校陆续推出了ESP教学。而慕课在警务英语课程中的引入符合建构主义教学理论要求,且对警务英语课程内涵建设和教学质量都发挥了举足轻重的作用。

系统论思想指导下的公安文秘方向课程体系构建——以江苏警官学院公安文秘方向培养方案为例

以系统论方法分析公安文秘方向课程体系构建的内在理据,探讨公安管理学专业公安文秘方向课程体系的构建问题。以江苏警官学院公安文秘方向培养方案课程体系构建为例,以整体性、关联性、层级性、互补性、开放性、时序性等系统论思想为指导,以提升实践能力、创新能力为主线,综合考虑学生发展、公安工作和社会需要等因素,科学合理地安排课程,体现公安文秘方向的特色。

完善法学实践教育教学的思考——以江苏警官学院法学专业实践教学为例

当前我国高校法学教育高度重视实践教学环节。为了适应我国当前对于新型法学人才提出的新要求,需要不断地反思并加以解决法学专业实践性教学面临的问题。结合当前法学实践教学的现实情况,从实践教学模式、实践教学内容体系、实践教学管理保障体系和实践教学评价体系等几个方面入手分析、探讨,以期对当前如火如荼的法学实践教育有所裨益。

艺术社团在公安大学生中的影响——以江苏警官学院为例

进一步加强公安大学生综合素质的培养是党和国家对公安院校的迫切要求和交给公安院校的重要任务,艺术社团在公安大学生综合素质的培养中发挥了重要作用。公安院校艺术社团建设应将民主管理与制度规范相结合,提升学生能力素质;坚持"双百"方针,全面加强艺术社团的创新发展;与时俱进,以科技引领艺术社团的发展。

民警枪械技能学习中目标取向的实证性研究——以江苏警官学院为例

探讨民警在枪械学习中目标取向的特点,分析与使用跪姿双臂据枪动作对隐显目标快速概略射击考核成绩之间的关系,以期达到促进枪械技能教学、提高教学效率之目的。

公安院校“00后”新生入学教育探究——以江苏警官学院为例

新生入学教育在公安院校学生教育管理中具有举足轻重的作用,其效果好坏将直接影响人才培养的质量优劣。近两年来,"00后"已经成为高校新生的主力军,他们自我意识较强,个性张扬,擅长网络社交,圈层意识强烈,同时富有正义感,具有较好的生活自理能力。深入分析公安院校"00后"大学新生的群体特征,有针对性地开展入学教育工作,帮助其转变角色、找准定位,尽快适应警营生活,具有重要的意义。

基层民警职业认同构成及调查研究——以江苏省南京市为例

警察职业认同是指民警在公安工作过程中,通过与同事、领导、人民群众的交互作用,形成的对自身从事职业的积极的主观体验,包括情感认同、持续认同和利益认同等构成要素。实证调查问卷分析证明了民警的职业认同包括情感认同、持续认同和利益认同三个方面。男民警对于职业的荣誉感要高于女民警,从警年数在4-15年的民警的利益认同、情感认同最高,从警校毕业的民警比部队转业进入公安机关的民警有更高的职业情感认同,不同学历、不同职级的民警在职业认同各结构因素上不存在差异。

江苏南京安德门引发的治安保卫的思考

江苏南京安德门既是城乡结合区,也是城市软肋区,拥有一介地面与地下的结合点——地铁中转站枢纽安德门地铁站,容纳了一个驻场职业机构100多家的劳务市场,聚集了来自五湖四海的离家打工人群,另外,安德门周围的几所学校为安德门地区吸引了大量城市居住人口,农贸市场、餐饮业、旅馆业等逐步兴起,用水、消防、供电安全、道路交通、环境秩序等方面存在的问题成为了绝大部分违法犯罪可能发生的社会因素。以这个人员复杂的特殊地点为研究点,通过对安德门地铁站的治安保卫状况与周围环境进行调查研究,对于深入探讨研究治安保卫工作可以起到很好的点-线-面的作用。

江苏南京安德门引发的对流动人口问题的思考

在新户籍制度的框架下，我国的城乡二元户籍管理模式被取消，农村人口因此得以更快的流入各大城市。流动人口数量的迅速增多，必然给流入地带来极大的压力，给流动人口的治理也带来了新的挑战。文章主要从南京安德门人口流动现状入手，着重阐述流动人口在城市化进程中的消极影响，并对流动人口的有效管理与促进流动人口社会融合提供了参考性的建议。

江苏省警用标准地址库建设的若干思考

警用标准地址库建设是警务地理平台建设的重要内容,也是业务信息和空间信息互联的纽带。警用标准地址库建设是社会管理信息化、社会公共服务、政府部门信息共享、警用标准地理信息平台可持续发展的迫切需要。目前,江苏省警用标准地址库建设存在着管理不力、数据结构不完善、标准规范不统一、信息共享不充分等问题,在今后的建设过程中,要注意从统一标准、统一数据库、统一公共服务平台、统一引用与考核、建立归口管理部门等方面,不断完善警用标准地址库的管理和建设工作。

未成年人违法犯罪预防中家长教育问题及建议——以江苏省的调查研究为例

以江苏为对象的调查显示,当前各级党委政府以及许多相关部门在未成年人违法犯罪预防的家长教育方面做了大量的工作,取得了很多显著的成效。但也还存在一些问题,在教育对象的覆盖面、教育方法的选择、教育内容的侧重、教育焦点的关注等方面存在一些不足之处。建议增加社区家长教育功能,对家长进行分层教育,教育内容更侧重帮助家长意识到培养孩子良好的心理和行为习惯比学习知识更重要,教育焦点应更关注婚姻家庭的稳定性。

警察干预家庭暴力实证研究——基于江苏四地(市)的调查

通过调查,结果显示:虽然警察对家庭暴力及司法干预有一定的认知,但因为认识不到位、培训不重视、立法不完善、机构不健全等,造成警察干预家庭暴力的意识、能力有欠缺,干预措施、尺度、目的有偏差,多部门合作有困难。建议重视警察干预家庭暴力意识和能力的提高,探索警察办理家庭暴力案件的处置规范,设立专门的防治官和建立家庭暴力事件信息库,发挥警察干预在反家暴立体网络中的作用,制定专门的家庭暴力防治法。

基于台湾地区警察教育体制的理性思考——以“江苏警察教育模式”为分析视角

台湾地区警察教育在办学模式、课程设置、招生就业、学生管理等方面值得大陆警察院校学习和借鉴。因此,我们必须具有开放性态度和包容性发展战略,与台湾地区警察院校之间相互借鉴、取长补短,加强警界的交流与合作,从而进一步提升办学水平。为此,我们在认真总结台湾地区警察教育成就的基础上,从深化顶层设计、养成教育、校园文化建设、实战化教学、教师积极性提升等方面对当前大陆警察教育体制进行了较为深入的理性思考。

警察职业认同的现状与影响因素分析--基于江苏的调查

以江苏民警为研究对象,对警察职业认同的现状及影响因素进行调查发现,警察职业认同的总体水平较好,但各因子不均衡。警察职业认同水平在婚姻状况、工作岗位、工作单位、城乡和区域上存在差异。多元回归结果发现,婚姻状况、工作岗位和城乡显著差异影响警察职业认同水平。要切实提高警察职业认同水平,需关注警察权益保护,重点关注执法勤务岗民警、农村民警以及相对贫困地区民警的工作、生活和思想状况,完善系列保障性措施。

江苏省苏北部分地区体育与健康课程实施现状的调查分析——关于教材、教学计划、课外体育活动的研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法对苏北部分地区学校体育与健康课程实施情况作调查分析,结果显示:1)该地区学校体育教材基本上使用了经国家审定学生用书,教材的选用比较规范;2)参加省、市级培训的中小学教师达半数以上,大多数学校教研活动开展正常,但教研活动质量不高;3)在各类教学计划制订中,小学好于中学;4)学校体育课与体育锻炼时间基本落实,但仍有部分学校对课外体育活动重视不够,体育课没有开足开齐,表现出教学条件的限制和开课的随意性。

刍议未成年人吸毒问题的预防对策——以江苏为例

青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题,毒品消费和毒品犯罪正出现低龄化趋势。吸毒人员低龄化的原因有个人交友不慎,对毒品知识缺乏认知,从众心理,家庭教育缺失,好奇心里驱使,追求时尚、刺激,社会环境影响。当前未成年人吸毒人员具有呈群体化发展趋势呈高复吸发展趋势等特点。应采取加强社会帮教工作与加强禁毒宣传等措施。

江苏省公安派出所安全防范制约因素实证分析

安全防范是公安派出所的主要职责。调查表明,公安派出所存在安全防范理念断裂与缺位、考评机制牵制打防关系的平衡、社会联动不畅、缺乏对安全防范的常态认知等问题。安全防范工作受多种因素制约,外部制约因素包括组织因素、防范基础、保障因素和边际协作程度等;内部制约因素包括所长的防范组织能力、民警的社会动员能力和安全防范工作的积极性等。

非正常死亡引发农村群体性事件之社会管理对策——以江苏连云港某县“2.14情人节事件”为例

近年来,在农村,经济大发展、社会大开放、人员大流动趋势日益明显,与此同时带来的社会治安管理与社会管理创新的难度与日俱增,各类非正常死亡事故引发的群体性事件呈现逐年上升趋势。非正常死亡引发群体性事件多发有一定的心理原因,各种社会因素直接影响非正常死亡事件的解决。因此,治理该类群体性事件应做到:必须畅通信息,及早稳控,牢牢把握工作主动;灵活处置,依法打击,主动应对,正确引导舆论,医院主体应规范管理、改进作风,从源头上减少不利因素。