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交通控制类虚拟仿真实验教学模式探究
1
作者
杨萌萌
《中国现代教育装备》
2024年第3期36-39,共4页
坚持问题导向和需求导向,推进信息技术与实验教学的深度融合是高等教育实验教学信息化改革的有效途径。构建交通控制类虚拟仿真实验平台,弥补原有实验的弊端,由浅入深地细化实验模块,实现实验准备、条件设计、仿真监测、评价优化和实验...
坚持问题导向和需求导向,推进信息技术与实验教学的深度融合是高等教育实验教学信息化改革的有效途径。构建交通控制类虚拟仿真实验平台,弥补原有实验的弊端,由浅入深地细化实验模块,实现实验准备、条件设计、仿真监测、评价优化和实验报告五大功能,完善考核评价体系,对创新人才培养和提升实验教学质量具有重要作用。
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关键词
交通控制
虚拟仿真
实验教学
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职称材料
题名
交通控制类虚拟仿真实验教学模式探究
1
作者
杨萌萌
机构
江苏警官学院江苏省交通安全设施智能网联工程研究中心
出处
《中国现代教育装备》
2024年第3期36-39,共4页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目“‘非常态’条件下道路交通管理策略研究”(编号:2020SJA0497)
江苏省教育厅高校自然科学研究面上项目“基于多源数据融合的城市道路交叉口群安全管理与控制方法研究”(编号:21KLB580017)
江苏警官学院教育教学改革研究重点项目“基于PC-Crash的典型交通事故再现与剖析”(编号:2022A01)。
文摘
坚持问题导向和需求导向,推进信息技术与实验教学的深度融合是高等教育实验教学信息化改革的有效途径。构建交通控制类虚拟仿真实验平台,弥补原有实验的弊端,由浅入深地细化实验模块,实现实验准备、条件设计、仿真监测、评价优化和实验报告五大功能,完善考核评价体系,对创新人才培养和提升实验教学质量具有重要作用。
关键词
交通控制
虚拟仿真
实验教学
Keywords
traffic control
virtual simulation
experimental teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
交通控制类虚拟仿真实验教学模式探究
杨萌萌
《中国现代教育装备》
2024
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