素质教育主题化设计与团队化运作的研究与实践

深入开展主题教育活动是提升师生素质的有效手段。江苏财经职业技术学院通过素质教育主题化设计与团队化运作,初步形成了素质教育主题化,主题活动系列化,系列实践项目化,项目实施团队化的人才培养新模式,有力地促进了教育质量的不断提高。

试论高职院校学校精神及其培育

作为一所高职院校,精心培育具有鲜明特色的学校精神意义重大。然而在此过程中务必要防止将学校精神与其他精神文化元素混为一谈,将研究型高校的大学精神直接搬进校园或将经典或时髦词汇堆砌到一起的错误倾向,而要结合学校使命与传统精心凝练学校精神表述语,通过宣传教育努力增强学校精神同化力,系统构建起与学校精神相适应的学校文化。