职业教育数字化转型路径研究

推进教育数字化转型,是新时代我国职业教育高质量发展的重要任务。基于此,阐述职业教育数字化转型的重要性,指出当前职业教育数字化转型存在的主要问题,并提出职业教育数字化转型路径,包括推动教学资源数字化共享、加强基础设施建设和产教融合、助力远程在线学习辅导,以提高职业教育数字化教学水平,增强学生的职业能力。

高校法律专业实践教学实效性提升研究

法律专业实践教学是提升学生法律知识运用能力的有效手段,但当前法律专业实践教学中存在实践教学开展方式与内容过于单一、缺乏实践型教师等问题。为充分发挥实践教学在法律专业人才培养中的积极作用,高校应积极从优化实践教学体系、强化师资队伍建设、引入情景模拟教学法、组织学生参加法院旁听与观审、开展法律社会实践、优化实践教学质量评价体系等路径提高法律专业实践教学实效性,构建法律专业实践教学新生态。

高职顶岗实习协议的法律分析及完善建议

顶岗实习协议是高职顶岗实习期间确立学校、实习单位和学生三方主体权利义务的主要依据,但因缺乏相应的法律制度,导致实践中频频出现学生合法权益得不到保障的情况。建议从三方主体的法律关系入手,完善顶岗实习协议法律规制体系,加强对顶岗实习协议的监管,减轻学生权利救济负担,以维护实习学生的合法权益。

数字经济时代高校创新创业人才培养模式研究

新形势下,经济结构转型面临的机遇与挑战并存,创新驱动发展已成为社会的普遍共识。为破解发展难题,稳步解决经济发展中的矛盾,加快经济结构转型势在必行。因此,高校必须加强创新创业人才的培养。分析了数字经济时代高校创新创业教育存在的问题,阐述了优化数字经济时代高校创新创业人才培养对策。