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透视中考热点——动态型问题的求解策略
1
作者
高之凤
《中学数学(初中版)》
2013年第1期89-91,共3页
动态型问题是近几年来中考命题的热点题型之一,且大都以压轴题的面目出现,题目灵活多变,能够全面考查学生分析问题和解决问题的综合能力,有较强的选拔功能,也是学生学习感到比较困难的学习内容之一.如何帮助同学们解这类题,提高...
动态型问题是近几年来中考命题的热点题型之一,且大都以压轴题的面目出现,题目灵活多变,能够全面考查学生分析问题和解决问题的综合能力,有较强的选拔功能,也是学生学习感到比较困难的学习内容之一.如何帮助同学们解这类题,提高同学们分析问题、解决问题的能力,笔者经过认真思考研究,探讨出如下解动态变化题的方法,与大家一起商榷.
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关键词
中考命题
动态型
求解策略
解决问题的能力
学生分析
学习内容
动态变化题
热点题型
下载PDF
职称材料
连点成线,打通数学知识间的隔廊
2
作者
高之凤
《数学教学通讯(初等教育)》
2013年第2期49-50,共2页
知识与知识间都有一定的内在联系,作为数学教师,要富有洞察力地发现这种关系,并将其置于课堂这一空间中,本文从“找类同关系”“找递承关系”“找知识发散中心”三方面阐述了如何将知识连点成线.
关键词
苏科版
初中数学
知识点
连点成线
打通隔廊
下载PDF
职称材料
题名
透视中考热点——动态型问题的求解策略
1
作者
高之凤
机构
江苏
省
连云港市
东港
中学
(
新
校
区
)
出处
《中学数学(初中版)》
2013年第1期89-91,共3页
文摘
动态型问题是近几年来中考命题的热点题型之一,且大都以压轴题的面目出现,题目灵活多变,能够全面考查学生分析问题和解决问题的综合能力,有较强的选拔功能,也是学生学习感到比较困难的学习内容之一.如何帮助同学们解这类题,提高同学们分析问题、解决问题的能力,笔者经过认真思考研究,探讨出如下解动态变化题的方法,与大家一起商榷.
关键词
中考命题
动态型
求解策略
解决问题的能力
学生分析
学习内容
动态变化题
热点题型
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
连点成线,打通数学知识间的隔廊
2
作者
高之凤
机构
江苏
连云港市
东港
中学
(
新
校
区
)
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2013年第2期49-50,共2页
文摘
知识与知识间都有一定的内在联系,作为数学教师,要富有洞察力地发现这种关系,并将其置于课堂这一空间中,本文从“找类同关系”“找递承关系”“找知识发散中心”三方面阐述了如何将知识连点成线.
关键词
苏科版
初中数学
知识点
连点成线
打通隔廊
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
透视中考热点——动态型问题的求解策略
高之凤
《中学数学(初中版)》
2013
0
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职称材料
2
连点成线,打通数学知识间的隔廊
高之凤
《数学教学通讯(初等教育)》
2013
0
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职称材料
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