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如何消除思维定势在化学学习中的负面作用
1
作者
刘烨
《职业技术教育》
北大核心
1999年第21期47-47,共1页
关键词
思维定势
负面作用
培养学生
思维活动
多样化思维
思维品质
教学效果
引导学生
负面影响
教学过程
下载PDF
职称材料
气门间隙的四字两次检查法
2
作者
胡雪松
《汽车驾驶员》
2000年第7期30-30,共1页
关键词
汽车发动机
气门间隙
四字两次检查法
下载PDF
职称材料
题名
如何消除思维定势在化学学习中的负面作用
1
作者
刘烨
机构
江苏连云港市延安职业中学
出处
《职业技术教育》
北大核心
1999年第21期47-47,共1页
关键词
思维定势
负面作用
培养学生
思维活动
多样化思维
思维品质
教学效果
引导学生
负面影响
教学过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
气门间隙的四字两次检查法
2
作者
胡雪松
机构
江苏连云港市延安职业中学
出处
《汽车驾驶员》
2000年第7期30-30,共1页
关键词
汽车发动机
气门间隙
四字两次检查法
分类号
U472.4 [机械工程—车辆工程]
U472.43 [机械工程—车辆工程]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
如何消除思维定势在化学学习中的负面作用
刘烨
《职业技术教育》
北大核心
1999
0
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职称材料
2
气门间隙的四字两次检查法
胡雪松
《汽车驾驶员》
2000
0
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