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数学教学中学生符号意识的培养
1
作者
周锦东
《教书育人(教师新概念)》
2013年第11期51-51,共1页
数学符号是数学的语言,是我们进行表示、计算、推理和解决问题的工具。让学生懂得符号的意义,会用符号解决现实问题,增强学生的符号意识是非常重要的。
关键词
符号意识
数学教学
中学生
培养
数学符号
下载PDF
职称材料
题名
数学教学中学生符号意识的培养
1
作者
周锦东
机构
江苏连云港市灌云县新星中学小学部
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第11期51-51,共1页
文摘
数学符号是数学的语言,是我们进行表示、计算、推理和解决问题的工具。让学生懂得符号的意义,会用符号解决现实问题,增强学生的符号意识是非常重要的。
关键词
符号意识
数学教学
中学生
培养
数学符号
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
数学教学中学生符号意识的培养
周锦东
《教书育人(教师新概念)》
2013
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