目的探讨情景模拟在肿瘤患者经外周静脉穿刺中心静脉置管(peripherally inserted central venous catheters,PICC)健康教育中的应有效果及作用。方法选取2012年10月至2014年10月在我院住院并行PICC置管的肿瘤患者130例,按照随机数字表...目的探讨情景模拟在肿瘤患者经外周静脉穿刺中心静脉置管(peripherally inserted central venous catheters,PICC)健康教育中的应有效果及作用。方法选取2012年10月至2014年10月在我院住院并行PICC置管的肿瘤患者130例,按照随机数字表法分为对照组与观察组,两组均给予一般健康教育,观察组在此基础上给予患者情景模拟。观察两组患者的自我护理能力、生活质量及置管并发症的发生情况。结果观察组患者不同时间点的自我护理能力评分、生活质量优于对照组,置管并发发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对PICC置管的肿瘤患者健康教育时采用情景模拟法能够有效提高其带管适应能力,改善生活质量,降低并发症的发生。展开更多
文摘目的探讨情景模拟在肿瘤患者经外周静脉穿刺中心静脉置管(peripherally inserted central venous catheters,PICC)健康教育中的应有效果及作用。方法选取2012年10月至2014年10月在我院住院并行PICC置管的肿瘤患者130例,按照随机数字表法分为对照组与观察组,两组均给予一般健康教育,观察组在此基础上给予患者情景模拟。观察两组患者的自我护理能力、生活质量及置管并发症的发生情况。结果观察组患者不同时间点的自我护理能力评分、生活质量优于对照组,置管并发发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对PICC置管的肿瘤患者健康教育时采用情景模拟法能够有效提高其带管适应能力,改善生活质量,降低并发症的发生。