浅谈小学生不良书写习惯的主要成因及对策

目前,我校小学生写字不良习惯的主要成因有以下几方面:一、孩子写字过早,手部肌肉发育不够健全,而又缺乏有效和正确的引导,造成错误的握笔及写字姿势。现在的家长对孩子期望都很高,在入学之前很早就让孩子练习写字,而很多幼儿园就顺应家长的期望,过早教孩子写字,甚至写比较难的字。我的儿子在上幼儿园时就写过"跳舞"两个字,而且一写就是一行。这是造成孩子错误姿势的主要原因。

留守儿童课外阅读的现状与有效指导

农村留守儿童由于没有良好的阅读习惯和课外阅读管理,缺乏有效的阅读指导,导致阅读效果差. 教师要加强学生 课外阅读习惯的培养, 加强学生课外阅读方法的指导, 让家长配合进行学生的 阅读辅导,还要利用现代化信息技术优化课外阅读教学,从而使学生学 阅读,乐于阅读,读出兴趣,读出效果.

小学英语绘本教学存在的问题和有效教学

小学英语绘本教学与学生阅读是英语教学的重要内容。小学英语绘本教学在英语教学中占有十分重要的地位和作用。然而,英语绘本教学还存在许多问题。小学英语绘本教学应根据教学内容和学生的学习实际来选择合适的内容,引导学生理解英语绘本学习的特点,根据教学需要选择合适的教学绘本以及合适的学习方法。