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题名初中名著导读教学模式谈
被引量:1
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作者
孟庆选
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机构
江苏连云港市赣榆区金山中学
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出处
《中学语文》
2022年第12期14-15,共2页
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文摘
名著是优秀文化的结晶,是先人留给我们的宝贵财富。在语文教学中进行名著导读对于初中生文学素养的培养具有非常重要的意义。进行名著导读是当前素质教育大背景下一次重要的创新和改革,开展好名著导读可以有效地帮助学生们充实课余生活,锻炼他们的思维,开拓他们的视野,进而更好地提升自身的综合素质。
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关键词
名著
导读
构建
教学模式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名发挥数形结合优势 培养学生数学素养
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作者
伏贵芹
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机构
江苏省连云港市赣榆区金山中学
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出处
《数学教学通讯》
2022年第11期63-64,共2页
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文摘
数形结合思想在帮助学生发现数学规律、拓展解题思路、提高学习效率、提升数学素养等方面发挥着不可替代的作用.文章展示了数形结合思想在厘清概念、推导公式等方面的重要应用,以期引起教师对数形结合思想的关注,从而在教学中通过巧妙渗透,发挥其化抽象为直观、化繁为简的优势,并全面提升学生的学习能力.
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关键词
数形结合
学习能力
数学素养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名注重日常积累,破解初中英语写作难题
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作者
徐田
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机构
江苏省连云港市赣榆区金山中学
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出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第9期73-74,共2页
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文摘
英语写作与学生的英语基础、词汇量、语法知识等多方面息息相关,体现的是学生的英语综合应用能力.在初中英语写作训练当中,通过加强日常的积累,有目的地进行写作训练,可以为学生的英语写作奠定坚实的写作基础,积累丰富的英语写作素材,训练学生英语写作的技巧,纠正英语写作中的常见错误,提升学生的英语写作水平.
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关键词
英语写作
写作训练
初中英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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