用有效对话支撑英语课堂

常常听到英语教师这样抱怨：“我们教得这么累,为什么有的学生还是不会说呢？”我们都有这样的感叹,可这句话从侧面又说明了一个什么问题呢？说明我们平时只注重对学生的语言输入,却没有让学生进行语言输出,或许学生也进行了语言的输出,但多数是一些无效的输出,渐渐地我们的英语变成了“哑巴英语”.义务教育阶段英语课程的首要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来职业选择创造有利条件.因此,课堂中的交流对以后学生综合语言运用能力的形成就显得尤为重要.那么在平时的英语课堂中,教师应如何展开教学,让课堂中的交流为学生们的综合语言运用能力打基础呢？

国际数棋提升学生数学能力

国际数棋在我校是近几年开展的一项智能游戏,可以通过加、减、乘、除四则混合运算,在类似于跳棋的棋盘上,将枯燥的数学运算化作斗智斗勇的有趣游戏,既培养学生的兴趣,又是一项活动和智力开发于一体的棋类游戏.因此,只要会计算数学的口算题就能学会国际数棋.学习起来非常简单,而且有趣.