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浅谈如何提高学生的英文写作能力
1
作者
臧海芳
《才智》
2009年第32期78-79,共2页
一、导言随着社会的不断发展与进步,高等教育对人才培养的标准发生了深刻的变化,强调人才的‘复合型’。作为最能体现学生掌握语言程度与实际运用语言能力的英文写作被提上了日程。
关键词
英文写作
语言能力
人才培养
写作课
写作技能
REMEMBER
BEGIN
写作训练
小组讨论
授
原文传递
题名
浅谈如何提高学生的英文写作能力
1
作者
臧海芳
机构
江苏连云港财经高等职业技术学校外语系
出处
《才智》
2009年第32期78-79,共2页
文摘
一、导言随着社会的不断发展与进步,高等教育对人才培养的标准发生了深刻的变化,强调人才的‘复合型’。作为最能体现学生掌握语言程度与实际运用语言能力的英文写作被提上了日程。
关键词
英文写作
语言能力
人才培养
写作课
写作技能
REMEMBER
BEGIN
写作训练
小组讨论
授
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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作者
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1
浅谈如何提高学生的英文写作能力
臧海芳
《才智》
2009
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