小议对偶思维的深化与对偶式整句的表达训练

文章之美应该包括意美、形美和声美。中学作文教学比较关注意美，而对形美和声美缺乏足够的关注，或关注了但除了传授相关知识外缺乏有效的训练方法。形美和声美值得讨论的内容比较广泛，笔者结合教学实践，就其中的对偶思维与对偶式整句的表达训练谈谈粗浅的看法。

对“小孔成像”进行科学探究的尝试

"注重科学探究,提倡学习方式多样化"是新的物理课程标准提出的课程基本理念,积极创设物理情境,将科学探究的各主要环节渗透于不同章节,让学生体验科学探究的过程,学习科学探究的方法,养成科学探究的能力,是物理教学的重要任务之一,为此,本人在进行"光的传播"这一节内容时(沪科版),引导学生利用课余时间对"小孔成像"进行了科学探究.

以“抗非”为背景的中考题赏析

2003年的中考是在全国上下齐心抗“SARS”病毒的非常时期里进行的,是极不平凡的一次中考,以抗击“非典”为背景的中考题,在全国各地的试卷中频繁的出现,这是新课标“从生活走向物理,从物理走向社会”的基本理念的充分体现,现从2003年中考试题中采撷数例,例析如下: