班主任要培养中学生自我管理能力

自我管理能力是人的可持续发展的一项重要能力,无论是从素质教育,还是从终身教育的角度来说,它都是极具探讨价值的课题。《中学德育大纲》明确要求班主任“要注意发挥学生的主动性,培养他们自我教育和自我管理的能力”,使他们“学会自我教育、自我管理”。本文结合自己的学习和实践。

略论中学生自我意识的特点与教育对策

（一）所谓自我意识，是指人对自己的认识以及对自己和周围人的关系的认识。人发达的大脑系统使得人不仅能够认识和反映外部世界，而且也能认识和反映自身。正因为人能自觉地“认自”，所以才能通过个性中的意志结构实现对自身行为的控制调节，从而实现自我管理，达到自我...

以邓小平理论为指针 加强教师队伍的建设

本文简要介绍了该校以邓小平理论为指针，加强教师队伍建设的做法──实施“灵魂工程”，铸造崇高师魂；加强师资管理，优化教师素质，强化检查督促，提高上课质量，完善评价机制，激发向上动力。这些做法具有一定的启发性和借鉴作用。

培养中学生自我管理能力刍议

自我管理能力是人的可持续发展的一项重要能力。如何培养中学生自我管理能力呢？本文认为在思想观念上应该坚持学生主体现、管理开放观、理论指导现；在具体操作过程中要发挥集体目标的导向作用，发挥身边榜样的模范作用，发挥量化评估的警策作用。

浅谈中学生自我意识的特点与教育对策

本文作者认为：中学生自我意识的特点有：独立性与幼稚性、自尊心与自卑感同在、闭锁性与开放性共存。作者还认为：培养学生健康的自我意识可从三个方面着手：满足尊重需要，帮助学生正确认识自己，运用评比激励，促使学生主动发展自己，重视环境熏陶，引导学生不断完善自己。

试谈中小学作文教学的衔接

作文教学是语文教学的重要组成部分。做好初中和小学作文教学的衔接工作,是初中语文教师夯实新生的作文基础,有效组织作文教学的首要任务,是大面积提高语文教学质量的必要步骤之一。然而在教学实践中,这个问题一直被人们忽视,有人认为作文教学的目标比较“虚”,没有什么过渡不过渡、衔接不衔接的问题,这种看法是十分错误的,也是十分有害的。中小学作文教学的有机衔接是顺利开展初中作文教学的前提和基础。

要重视对《普通话异读词审音表》的学习

1985年12月27日,国家语委、国家教委、广播电影电视部联合颁布的《普通话异读词审音表》(以下简称《审音表》)修订了1963年《初稿》中有关词语的读音41条,增补《初稿》未审词语16条。

为“五万元改一字”叫好

据《现代人报》报道:去年10月,国家语委来到武汉市检查城市社会用字规范问题时,对汉口新火车站前广场上的熠熠发光的“漢口站”三个大字中繁体“漢”字提出了整改要求。武汉市政府和市语委认为像这样人来人往、影响很大的公共场所应该为规范社会用字带个好头,于是欣然同意国家语委的意见,决定改换这个繁体字。

“一字文”趣谈

从来的文章家都主张作文要简洁精炼,力避行文的繁冗拖沓。“文以辨洁为能,不以繁缛为巧”(刘勰《文心雕龙·议对》),“意则期多,字惟求少”(李渔《闲情偶寄》)。因而我们汉语中早就有了“一字千金”的成语,炼字、炼句的美谈佳话更是举不胜举。本文所要讲述的是简洁到不能再简洁,精炼得不能再精炼的绝妙好辞——“一字文”。判决书相传古时有一个年青的寡妇欲改嫁,可是在封建社会里改嫁是很困难的,须经衙门批准才行;于是她托人代写了一张诉状,曰:

优化课学提问 实验目标教学

本文作者对实施目标教学，必须讲究提问的科学性和艺术笥，使之成为开启学生心智的钥匙；优化学生思维的枢纽。

试论尊重热爱学生与素质教育

尊重和热爱学生是实施素质教育的前提和基础，尊重和热爱学生必须贯穿于整个教育过程的始终。尊重和热爱学生有利于学生潜能的发展，能促进学生健康个性的形成，是提高学生素质，促进其全面发展的最根本、最有效的催化力量。要做到按照素质教育的要求来尊重和热爱学生就应遵循三条基本原则，即公正原则、激励原则、耐心原则。

浅谈初中阶段的文言文教学

文言文载负着璀璨的华厦文明,是先人留给我们的一份珍贵遗产。《语文课程标准》对7-9年级的学生规定:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。阅读浅易文言文。

高中新生学习不适应的原因浅析及对策研究

高中新生学习不适应的原因浅析及对策研究●江苏省通州市平潮中学吴晓晖王克义教育过程中我们研究发现，绝大多数学生在跨越新的学习阶段时存在着明显的“过渡期”，表现为人际间的淡漠、情绪上的低落、心理上的锁闭、学习上的困惑、行为上的惰性等不适应症状。实践证明，...

并非闲笔——谈《白杨礼赞》中高原景色描写的作用

茅盾散文名作《白杨礼赞》是以赞美白扬树的不平凡为主线的。作者紧紧围绕这一线索,开篇就落笔扣题,赞美之情破空而来:“白杨树实在是不平凡的!”可是作者接下来并没有对白杨树进行描写阐发,艺术的回答礼赞的缘由,而是轻轻宕开一笔,用舒缓亲切的笔调娓娓道来,为我们展示了一幅辽阔的高原景色图。这是不是远离主旨的闲笔呢?否!假如没有这一段的烘托、映衬。

我梦见太阳从西边出来,却不敢说

疲劳到极点,头一沾枕头,总出现那么多的梦--第三次世界大战爆发,为保卫祖国,我驾驶着自己研制的水、陆、空三栖战车冲锋陷阵,打败了强敌;太阳爆炸了,巨大的碎片击毁了一个个星球,我镇静地发射出自己研制的导弹,挡住那些面目狰狞的碎片,拯救了宇宙中惟一有山、有水、有生命的地球,人们欢呼着把我抛起来,向我撒花泼水……

红海赋

这时,西边的天空被染成一片红色,村落、河流、田野、行人也被染成了红色。