江苏省通州市教师进修学校校本培训成效显著

为促进教师素质的提高,近两年来,通州市教师进修学校利用校内校外人力资源,科学安排时间,从实际需要出发,确定培训科目,有组织有计划地开展了校本培训,收到了显著成效.目前校内己培养了南通市学科带头人2名,名师2名,通州市专业技术拔尖人才2名,南通市级和通州市级骨干教师3名.通州市教师进修学校的校本培训一方面直接促进了学校本身教育教学工作的开展,另一方面,由于它的示范作用成功地带动了通州市的中小学校本培训工作的开展.

县教师进修学校de今天he明天

思变的今天 研训一体多元办学 适者生存强者发展 世纪之交的县教师进修学校也走上了何去何从的十字路口.在投入严重不足的境况下,绝大多数教师进修学校在生存与发展的空间上做足了文章,扯起了"高扬师训干训主旋律,服务经济建设主战场"的大旗,除去举办教师培训班外,还面向社会办起了职业班、计算机、外语证书班乃至高考补习班等.

我国学校心理健康教育的模式及其演变

回顾近20年的发展历程,我们可以发现,如同世界上发达国家所经历的变化一样,我国学校心理健康教育的服务模式也历经变化,屡经选择,正在向科学规范的目标迈进.

教师心理健康问题的现状、成因及对策

本文分析了教师心理健康的现状 ,提出了理解宽容法、愉悦接纳法、降值低调法、转换视角法、合理渲泄法和幽默诙谐法等维护教师心理健康的策略。

为什么如此多的教师心理有问题?

最近国家中小学生心理健康教育课题组对外公布了一项不大乐观的调查结果。该课题组通过对辽宁14个地市，168所城乡中小学的2292名教师的抽样检测结果表明，有51．23％的教师存在心理问题，其中32．18％的教师属于“轻度心理障碍”，16．56％的教师属于中度心理障碍，2．49％的教师已构成“心理疾病”。

文言文教“五读法”

文言文教﹃五读法﹄江苏通州市教师进修学校蒋益明语文教学改革十几年来，文言文仍停留在以教师串讲为主这一模式上，教学效果不佳。如何提高文言文教学效率？如何使学生从被动学习变为主动学习？我们认为应大力加强诵读教学和课外阅读。我们多方吸取，几经实验，归纳出“...

网络时代的会计反思

在网络时代,会计工作的经济及社会环境都发生变化,网络技术的应用也直接改变着会计的技术手段。《网络时代的会计反思》一文,从核算对象、确认基础、会计假设和会计职能几个方面介绍了网络时代会计基础理论的变化,并分析了“网络会计”的主要特征。

素质教育：人的教育的回归

素质教育是对教育本质特征的返璞归真，是对人的教育的重新回归。素质教育特别重视和强调教育本体功能的发挥，它把关注人、发展人、依靠人作为教育的第一要义，这是素质教育区别于以往种种教育的本质特征之一。

农村信息传播的教育效应

随着农村经济与文化的迅猛发展,农村社会由封闭走向开放,信息化程度也有了显著的提高,信息传播在社会进步中的作用日益广泛而深刻。作为农村社会子系统的农村教育,同样承受着农村信息场的巨大影响作用,并作出多方面多层次的反应。从信息传播的视野来研究农村教育,既是当前农村教育改革如何顺应农村社会信息化趋势的迫切需求,也是农村学校切实开展“开发信息资源,服务农村发展”这项新型工作的必要前提。

学会学习 学会做人——高中语文新教材教学构想

跟老教材相比,高中语文新教材选文注重文章本身的美学品位和文化内涵,注意培养学生的自学能力.

简谈日期、时刻和时间

日期、时刻和时间是三个不同的概念.通常把日历上所载的某一天的标志叫做日期,钟表上指针所指的每一位置所表示的某一特定的时候叫做时刻,两个不同日期或时刻之间的间隔叫做时间.日期、时刻和时间的主要区别有两点.一是表示的方法不同.通常用“年、月、日”表示日期,用“点(或时)、分、秒”表示时刻.如说“

海滨小镇

女友工作调动后,这个黄海边上的小镇便走进了我的生活。说它是小镇,再也妥贴不过,还未进镇,东边来的风就让你闻到海的味道。街上几幢同城里差不多豪华的银行大楼让你感悟它那短暂的历史,小镇就躺在这几幢大楼的怀里。除了贯穿镇上的排洪河两边不锈钢栏杆上晾满了鱼网,小镇再也没有什么风景。不过只要往东走几分钟,就可以看见海了。对于我来说,海是永远也读不够的风景。

浅谈幼儿园中的教育文化

教育文化是一个复合整体,包含了教育理论、教育观念、教育意识、教育态度、教育道德、教育传统、教育习惯以及相应的物质环境等要素。教育文化的层次结构是由三个同心圆构成的。其中,外层是教育组织的物质文化,如幼儿园的建筑、园容园貌及园内环境、设备;中层是教育组织的规范文化,如幼儿园的管理体制、规章制度、课程模式;内层是教育组织的精神文化,包括幼儿园的办园指导思想,教职工的教育观、世界观、